#edu
2025-03-06
Replied to a thread: 2025-02-11 17:06:31
3/8 週六 SITCON 擺攤共筆
https://g0v.hackmd.io/WFx5TZJxTDqmlTmjMWfaBw?view
12:45-14:45 議程流程
https://hackmd.io/MJw8iyS9TSaQ7Sfi83umJw?view
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g0v.hackmd.io 
HackMD 
2025-03-07
chewei
SITCON 擺攤開張 !! 感謝 sky !!
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2025-03-10
2025-03-11
@linhema0921 has joined the channel
2025-03-20
@irenechunag has joined the channel
2025-03-21
挖坑！*廢校預警* 🚨 *哪些學校可能需要討論轉型*
• 找資料，有沒有各學校的就學人口歷年資料？或是需要用戶籍人口來推論
• 地理資料整合與呈現
專案共筆
https://g0v.hackmd.io/TG6CtrxyRdudWawzTXfPiw?view
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專案共筆
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@yunhsing 這個之前在 vtaiwan 有聽你分享！
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@yunhsing 這個之前在 vtaiwan 有聽你分享！
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2025-03-26
協助 Impact Hub 轉貼 AI 相關活動提供參考：【第四屆 保誠創新智造所｜徵件只到 3/31 🔥】歷屆最高總獎金 🏆 NT$ 680,000，入圍就能獲得 🏅 NT$ 10,000 及實戰培訓 ✅ 大專院校學生，或是 ✅ 18 歲至 35 歲（含）青年 💪 https://pse.is/79tvl2
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2025-03-27
3/16 活動照片
https://www.facebook.com/share/15ucsrsNZN/
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https://hackmd.io/@KDTQvcEERU2ZF0qVQE1klw/rkoL0uni1g/edit
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H. Bosco
\\\「海村青學」龜山島黑潮海路文化圈x術式展開///
海波浪「海村放伴」蹲點實作生招募！
𓆛𓆜𓆝𓆞𓆟𓆛𓆜𓆝𓆞𓆟𓆛𓆜𓆝𓆞𓆟𓆛𓆜𓆛
你喜歡海嗎？不論是喜歡逛漁港、看魚、釣魚、吃魚，或是喜愛海邊活動如衝浪、浮潛、淨灘，又或者單純喜歡在海邊散步，享受海帶來的平靜。也可能你喜歡宜蘭，對頭城、龜山島的歷史與文化充滿好奇，歡迎你加入我們的團隊，這會是一場關於進到海村，從中體驗、觀察、實作與成長的冒險旅程。
我們想招募5位「海村放伴」蹲點實作生，根據你對地方的認識，進行發想並進行實作，主題可以涵蓋（但不限定）文史調查、地方編採、食魚教育、海廢行動、藝術創作、數位應用等方向。你將會成為我們的夥伴，和我們一起探索海村，與地方共同成長。
不入海村枉少年，我們海村見！
【注意事項】
報名期間：即日起至114年4月15日（二）中午12:00截止
實作時間：114年4月25日至10月30日
（時間彈性安排，惟需現場實作至少20日。）
實作地點：海波浪空間（宜蘭縣頭城鎮濱海路五段451號）
實作任務：（可單獨或組隊完成）
1.規劃實作計畫並進行實作。
2.地方知識圖文記錄。
3.主題分享或體驗帶領。
4.Dream Idea提案。
5.繳交蹲點實作成果報告。
6.參與青聚點於11/29、30在台北松菸舉辦之成果展。
實作福利：
1.自由安排實作時間。
2.參加團隊聚會與活動，觀察並認識地方工作。
4.認識龜山島與海洋工作者社群。
5.蹲點實作獎勵金2萬元，並補助頭城大溪住宿5日。
報名方式（兩項都需完成才能成功報名哦！）
1.填寫表單：https://reurl.cc/vQ5oyl
2.青聚點系統報名：https://changemaker.yda.gov.tw/Intern
༅ 對象｜18-35歲，對海洋有興趣的你
【海村放伴蹲點實作說明會】
「我還想了解更多！」
「有沒有參加過的前輩可以詢問！」
我們今年有安排說明會，幫助仍在猶豫中的夥伴釐清報名、實作主題等問題，也可以先來認識團隊以及實作場域哦！
若真的抽不出時間，fb也會同步直播並留存影像。
說明會日期：114年4月10日（四）
說明會時間：16:30-17:30
說明會地點：海波浪2F（宜蘭縣頭城鎮濱海路五段451號）
【關於青聚點】
「海波浪seabelongings」於112年首度參與教育部青年發展署「學習性青聚點」計畫，以「溪山海村島」五個面向切入頭城五漁村，帶領青年親臨現場，創造身體與土地的連結。113年透過「龜山島博物館化」主題展示龜山島之於東北角海岸漁村的重要關聯性，並跟著實作生一起探索與共創地方。今年延續前兩年課程設計，擴大規模發展「龜山島黑潮海路文化圈」，在前期知能累積的基礎上，建立更廣泛的地方視角，深入探討海村相關工作所需技術與知能細節。
#海事開催 #海村青學 #龜山島黑潮海路文化圈x術式展開
指導單位｜教育部青年發展署
執行單位｜海波浪 seabelongings
https://www.facebook.com/share/p/1A9pPou3Lx/
3/16 活動照片
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1.填寫表單：https://reurl.cc/vQ5oyl
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facebook.com 2025-03-28
歡迎來參加資金池 ~ 就在明天
目前獎助金累積有 25000 元 ~
目前獎助金累積有 25000 元 ~
*零世代資金池計畫 Generation Zero Vestment*
*Vestment & Vantage: Adding Value for Gen Zero!*
• :pray: 感謝 chewei, Howard, Oliver 贊助 !
• 目前累計 25000 元囉 ~
• 持續歡迎 青年專案 參加 3/29 週六大松來提案分享您的開源專案行動
• 也歡迎一起加碼至資金池哦 !
詳細說明這裡請
https://g0v.hackmd.io/@jothon/20250329-bonus
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2025-03-29
【專案與社群資料庫：建立公民科技專案與社群資料庫】工作構想
https://g0v.hackmd.io/_5ze8ubgR1a8PeolhyVMpg
已彙整超過 200 個程式開源授權之公民科技專案、超過 300 個公民科學及群眾外包計畫、超過 150 個各領域數位學習社群 (例如技術類型_QGIS 地理資料技術社群、地區類型_高雄軟體開發者社群、議題類型_TaiwanHR臺灣人資社群)。
預計彙整上述資料集，提供查詢服務網站，建立標籤架構，整合聯合國永續發展目標、數位解方對策種類 (例如群眾外包、大數據分析、開源硬體等)、108 課綱及素養對照表、政府政策範疇種類等，提供使用者自主查詢相關專案及社群，或進行系統推薦。資料庫成果將銜接國際 Civictech Guide 與 Democracylab，既有的國際型專案資料庫架構，促進國內外專案資訊流通。
【專案與社群資料庫：建立公民科技專案與社群資料庫】工作構想
https://g0v.hackmd.io/_5ze8ubgR1a8PeolhyVMpg
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預計彙整上述資料集，提供查詢服務網站，建立標籤架構，整合聯合國永續發展目標、數位解方對策種類 (例如群眾外包、大數據分析、開源硬體等)、108 課綱及素養對照表、政府政策範疇種類等，提供使用者自主查詢相關專案及社群，或進行系統推薦。資料庫成果將銜接國際 Civictech Guide 與 Democracylab，既有的國際型專案資料庫架構，促進國內外專案資訊流通。
@kiang has joined the channel
我有補充到 hackmd ，有針對台南學區做視覺化整理 - https://tainan.olc.tw/p/school/
2025-03-30
@yellowsoar has joined the channel
關於廢校資料…
- 已經停辦的學校清單在教育部統計處的學校名錄頁面裡面可以找到資料
https://depart.moe.edu.tw/ed4500/News.aspx?n=63F5AB3D02A8BBAC&sms=1FF9979D10DBF9F3
- 這個頁面裡面也有解釋學校代碼的含義
- 合併的學校會取得新的學校代碼，例如：「原澎湖縣立虎井國小(164612)→澎湖縣立馬公國小虎井分班(164601)」
- 所以看起來學校代碼應該是可以當作 UID 的
- 已經停辦的學校清單在教育部統計處的學校名錄頁面裡面可以找到資料
https://depart.moe.edu.tw/ed4500/News.aspx?n=63F5AB3D02A8BBAC&sms=1FF9979D10DBF9F3
- 這個頁面裡面也有解釋學校代碼的含義
- 合併的學校會取得新的學校代碼，例如：「原澎湖縣立虎井國小(164612)→澎湖縣立馬公國小虎井分班(164601)」
- 所以看起來學校代碼應該是可以當作 UID 的
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cc @chewei
關於廢校資料…
- 已經停辦的學校清單在教育部統計處的學校名錄頁面裡面可以找到資料
https://depart.moe.edu.tw/ed4500/News.aspx?n=63F5AB3D02A8BBAC&sms=1FF9979D10DBF9F3
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- 合併的學校會取得新的學校代碼，例如：「原澎湖縣立虎井國小(164612)→澎湖縣立馬公國小虎井分班(164601)」
- 所以看起來學校代碼應該是可以當作 UID 的
- 已經停辦的學校清單在教育部統計處的學校名錄頁面裡面可以找到資料
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- 所以看起來學校代碼應該是可以當作 UID 的
cc @chewei
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