#edu
2021-01-01
@teachingbycreating has joined the channel
2021-01-05
@ronnywang
2021-01-10
2021-01-12
@alexasahis has joined the channel
@besslee set the channel purpose: #jothon 揪松主頻道
#edu 教育主頻道
#edu-sch001ing 開源教學討論頻道
#edu-幸福存摺 幸福存摺
#edu-coteach 教案共享平臺
#edu-daodao 島島阿學
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2021-01-15
`[Code for Sch001ing：g0v 源力增能營] 3/1 在臺南女中開跑！`
零時小學校 2021 的新企劃「Code for Sch001ing」趕在寒假之前來跟大家見面了 👋
第一次的增能營，g0v 揪松團有幸延續去年在台南的友誼，感謝國立臺南大學行政管理學系 *曾憲立* 助理教授牽線，以及國立臺南女子高級中學的 *胡瑞原* 主任大力支持，攜手國立臺南第一高級中學、國立臺南第二高級中學、和國立臺南家齊高級中等學校共四所優秀的學校一起，在寒假之後要跟 g0ver 學習增進「開源力」。
*如果你有認識的高中生就讀這四所學校，歡迎鼓勵他們來報名：http://www.tngs.tn.edu.tw/tngs/board/index.asp?numid=32210*
不在這四所學校之內也別擔心，2021 年才剛開始，有興趣邀請零時小學校到學校裡辦營隊的，高中或大學都可以，歡迎留言或私訊洽詢～
二月之後在台北和台南的各種社群工作坊也在準備中，感謝大家的關心 🥰
然後應該有人發現我有偷偷開了新頻道 #edu-sch001ing XD 臉書社團也歡迎不常用 Slack 的朋友～https://www.facebook.com/groups/jothon.sch001/
零時小學校 2021 的新企劃「Code for Sch001ing」趕在寒假之前來跟大家見面了 👋
第一次的增能營，g0v 揪松團有幸延續去年在台南的友誼，感謝國立臺南大學行政管理學系 *曾憲立* 助理教授牽線，以及國立臺南女子高級中學的 *胡瑞原* 主任大力支持，攜手國立臺南第一高級中學、國立臺南第二高級中學、和國立臺南家齊高級中等學校共四所優秀的學校一起，在寒假之後要跟 g0ver 學習增進「開源力」。
*如果你有認識的高中生就讀這四所學校，歡迎鼓勵他們來報名：http://www.tngs.tn.edu.tw/tngs/board/index.asp?numid=32210*
不在這四所學校之內也別擔心，2021 年才剛開始，有興趣邀請零時小學校到學校裡辦營隊的，高中或大學都可以，歡迎留言或私訊洽詢～
二月之後在台北和台南的各種社群工作坊也在準備中，感謝大家的關心 🥰
然後應該有人發現我有偷偷開了新頻道 #edu-sch001ing XD 臉書社團也歡迎不常用 Slack 的朋友～https://www.facebook.com/groups/jothon.sch001/
Facebook Groups
零時小學校（Sch001）是聚焦在教育的 g0v 專案，將代表數位原生世代的 0 與 1 放入代表教育的「學校（School）」，從零重新思考學校的角色。網站：<https://sch001.g0v.tw/>. Social Learning Group
5
來新增到島島阿學！
我剛剛有把資訊轉給翻滾海貍工作室（一個強大的教師社群，多體制內老師）、以及實驗教育師培社群！這麼好的資訊不分享對不起自己哈哈哈哈哈
感謝 🥺
@besslee set the channel topic: 下次活動：1/23 大松 @ SINICA | 網站：https://sch001.g0v.tw/ | 零時小學校（Sch001）是聚焦在教育的 g0v 專案。歡迎加入新開張的臉書社團：https://www.facebook.com/groups/jothon.sch001/
2021-01-19
最近有在想一些教育議題是不是也可以鼓勵大家來大松提案，例如最近有看到大學兼任教師的議題和實習老師無薪的議題，但是之前問的感覺是或許想提案的人比較沒時間來參加大松或工作坊 ._.
- 🙌2
@kvn.0218 has joined the channel
我會推坑放伴工作坊或營隊的參與者來大松！不過應該是下一次大松 😅
1
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因為疫情狀況瑟瑟發抖
真的⋯
因為疫情狀況瑟瑟發抖
真的⋯
想問 @joann.shen @yiting.lin 會來 1/23 大松嗎？想找你們聊聊～
或是你們過年前有沒有空？
我不會～我在嘉義！可以約個時間
好啊!
@terry.f.wang has joined the channel
1/23我剛好有課程在台中～～～
我2/2、2/3可以～～～
我2/2、2/3可以～～～
來新增到島島阿學！
我剛剛有把資訊轉給翻滾海貍工作室（一個強大的教師社群，多體制內老師）、以及實驗教育師培社群！這麼好的資訊不分享對不起自己哈哈哈哈哈
感謝 🥺
2021-01-22
@dh10050160 has joined the channel
2021-01-23
@gargar070402 has joined the channel
@besslee 我剛剛看 https://g0v.hackmd.io/@jothon/Sch001-2021
好像是 403 耶
好像是 403 耶
咦！
那應該是我忘了開權限
開了 XD
恩恩 看到了! 謝謝
@smfx905 has joined the channel
@boyjason3 has joined the channel
@sean1128_web has joined the channel
@avivahsu has joined the channel
@hi has joined the channel
待會可以去找你們聊天嗎？👀👀👀
待會是什麼時候xd
不現在不是那個待會（捂臉
- 😆2
2021-01-25
YouTube 
@atsdtw has joined the channel
2021-01-26
@joann.shen 呢？
2021-01-28
剛剛在發想維基的零時小學校課程時，想到一個有趣的問題。
因為國高中的學生都還是限制行為能力人，所以對於著作財產權的處置需要由監護人同意才能行使。
在監護人未同意前，權力都是未定的。
也就是如果監護人沒有意見就沒事，但是如果監護人覺得有事，那好像可以撤回學生對自己創作所做的CC授權(?
然後如果學生對自己的程式碼做開源好像也有類似問題
因為國高中的學生都還是限制行為能力人，所以對於著作財產權的處置需要由監護人同意才能行使。
在監護人未同意前，權力都是未定的。
也就是如果監護人沒有意見就沒事，但是如果監護人覺得有事，那好像可以撤回學生對自己創作所做的CC授權(?
然後如果學生對自己的程式碼做開源好像也有類似問題
- 🤔4
一種做法是請報名學生來上課時提供家長同意書。
剛剛在想的時候也是想到這個部分
可能需要付上"監護人同意學生於特定期間行使的著作權處置是有效的" 這樣的同意書
想再確認大家覺得這個同意書還是有必要嗎？ @isabelhou @alllenwang6212
我覺得先不必。用日常生活所需來解釋。
好奇：若學生一般在電腦前獨自編輯的話，系統會有相關詢問嗎？
我記得是沒有
維基嗎? 維基根本不會收集用戶的年齡或出生年月日資料，所以根本無從得知
使用者條款裡常會寫處理方式，但我沒看過維基的使用者條款。
維基媒體專案 (包含維基百科) 的隱私權條款說明
https://meta.wikimedia.org/wiki/Privacy_policy/zh
https://meta.wikimedia.org/wiki/Privacy_policy/zh
我們之前有遇到個案例是，在維基百科上的編輯者想要撤回他的編輯，但是因為維基百科是 CC-BY-SA 授權，再加上她編輯後別人又加上去了他人的編輯，導致著作有參雜各方編輯的狀況，導致「內容雖然可以手動移除，但是編輯歷史無法消除」狀況。
這種「著作權相互污染」的情況，我想應該任何一種多人線上編輯系統都會遇到吧？
所以在維基媒體專案的隱私權條款才會強調：「*請注意：*你在維基媒體網站中增加或改變的任何內容都會被公開和永久可用。」….
我想這種「著作權會相互污染導致加入後就無法撤回」的狀況可能在規劃維基的零時小學校課程時要先瞭解一下….
另外要說明的是，在維基媒體專案網站上 (包含維基百科) 如果有發生法律爭議，除非提告人可以明確找到他想告的編輯者 / 行為人是在台灣，否則該法律爭議是有可能要到美國加州地方法院去提告跟審理的！(因為維基媒體相關專案的網站大多是在美國加州維運管理的) 如果是維基資料 (WikiData) 服務的部分，就有可能要到德國去做法律爭議處理 (因為維基資料的服務伺服器在德國)…. 以上就我們多年來的案例說明供參考。
感謝眼鏡虎說明
我覺得又有更多要素需要考慮了
我覺得又有更多要素需要考慮了
我想問問 @bil
cofact 也會有著作權相互汙染的可能
是怎麼處理的
cofact 也會有著作權相互汙染的可能
是怎麼處理的
關於法律爭議處理的部份，各國維基媒體協會 (包含台灣協會) 常常會成為各國維基媒體相關訴訟的標的。但因為實際維運服務的單位是美國維基媒體基金會 (WikiData 服務是德國維基媒體協會)，再加上各國協會雖然是有跟基金會簽分會協議的單位，但其實各國協會跟美國基金會是互不隸屬的，沒有從屬關係，只是合作社群推廣的關係，故台灣協會能處理的法律爭議案件不多，所以我上面才會說大部分維基媒體相關的法律爭議會需要到美國加州地方法院或德國法院去處理的原因這是其中之一。
關於維基零時小學校課程，因為參與者是法律上不完全行為人，我是覺得還是可以有一紙同意書說明在編輯上會有版權公開跟文責自負的問題，並且我們會在課程中教導相關版權知識讓參與者除了在維基編輯上避免相關違法事項，在其它網路服務參與上也會有基礎版權知識等，然後給家長簽回 (如果參與者是法律上完全行為人，我就覺得只要在課程中提版權相關知識就好)
cofacts 可以自行刪除喔，特殊情況（例如重大個人隱私資訊或是錯誤）會由工程師拿掉並且公告在github上
我感覺其實可以邊做邊修，等到真的碰到以後再來處理。因為以我的觀察，這種會因為CC而干預自家小孩的家長是真的少，還是不要因為這種發生率極低的事情而卡專案進度太久時間比較好。
（不過還是希望不要跟處理學測飛鼠事件的大考中心一樣啦，還是要做一點簡單的配套）
*高中生的觀點
（不過還是希望不要跟處理學測飛鼠事件的大考中心一樣啦，還是要做一點簡單的配套）
*高中生的觀點
一種做法是請報名學生來上課時提供家長同意書。
剛剛在想的時候也是想到這個部分
可能需要付上"監護人同意學生於特定期間行使的著作權處置是有效的" 這樣的同意書