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Month: 2021-08

2021-08-01

Ted 顥天 15:19:13
我們的贊助商說明文件 Notion只是共筆用 之後我會抓下來用Word重新排版
👌 1
Ted 顥天 21:44:07
我剛剛終於把我們的贊助商說明文件拼到8頁了@@
👍 1

2021-08-02

bess 12:17:09
https://g0v-tw.slack.com/archives/CN64A1FHA/p1627877716013700

感謝 <https://www.facebook.com/groups/accomdemy/?__cft__[0]=AZVhQl3nIZ00BqnVWTOOK9-Boe5ZPxwvhWpmhfIo0noXI8r_RiXdK-kia2ULhD_SB6OgEzwUvyW1z2SAolReY1fdvp8wLpS_mY628ncrOjNg-NteFWnrg1GQSabvtU_eup6B7NkRMg_vwpv1ehLo1dXIoVAox75_yds-OPRAvyfY_gj11lYZd1npF_olMGBA2do&amp;__tn__=-UK-R|伴伴學 Accomdemy> 揪了明晚八點的線上聊，有`零時小學校`與去年 Demo Day 獲獎團隊 <https://www.facebook.com/daodao.edu/?__cft__[0]=AZVhQl3nIZ00BqnVWTOOK9-Boe5ZPxwvhWpmhfIo0noXI8r_RiXdK-kia2ULhD_SB6OgEzwUvyW1z2SAolReY1fdvp8wLpS_mY628ncrOjNg-NteFWnrg1GQSabvtU_eup6B7NkRMg_vwpv1ehLo1dXIoVAox75_yds-OPRAvyfY_gj11lYZd1npF_olMGBA2do&amp;__tn__=kK-R|島島阿學 Daodao>，還有今年新成立的`台灣開放教育推動團隊 （TOEDU）`，歡迎大家一起來聊～ -- 順帶一提，大家都是在 g0v Slack 上面的夥伴 :cool-doge: :point_right: 零時小學校 <#CN64A1FHA|edu> :point_right: 伴伴學 <#C028JBN5H2B|edu-accomdemy> :point_right: 島島阿學 <#C0182TQTVV2|edu-daodao> :point_right: 台灣開放教育推動團隊 <#C024NAMF0CV|edu-open> -- 主題： <https://www.facebook.com/events/192825396194878/?__cft__[0]=AZVhQl3nIZ00BqnVWTOOK9-Boe5ZPxwvhWpmhfIo0noXI8r_RiXdK-kia2ULhD_SB6OgEzwUvyW1z2SAolReY1fdvp8wLpS_mY628ncrOjNg-NteFWnrg1GQSabvtU_eup6B7NkRMg_vwpv1ehLo1dXIoVAox75_yds-OPRAvyfY_gj11lYZd1npF_olMGBA2do&amp;__tn__=-UK-R|伴伴學 x G0V EDU：大家一起聊教育創新> 時間：2021 年 8 月 3 日 20:00 台北 地點：Zoom（<https://us02web.zoom.us/j/87363164806> 會議 ID：873 6316 4806） 分享內容：大家一起聊教育創新的難處與出路 關於引導者： 零時小學校 <https://sch001.g0v.tw/> <https://www.facebook.com/daodao.edu/?__cft__[0]=AZVhQl3nIZ00BqnVWTOOK9-Boe5ZPxwvhWpmhfIo0noXI8r_RiXdK-kia2ULhD_SB6OgEzwUvyW1z2SAolReY1fdvp8wLpS_mY628ncrOjNg-NteFWnrg1GQSabvtU_eup6B7NkRMg_vwpv1ehLo1dXIoVAox75_yds-OPRAvyfY_gj11lYZd1npF_olMGBA2do&amp;__tn__=kK-R|島島阿學 Daodao> <https://resources.daoedu.tw/> 台灣開放教育推動團隊 <https://toedu.g0v.tw/>

@s0023115
謝謝！
我需要密碼才能進入．．
1798
感恩！
9c1 17:45:46
@9c1 has joined the channel
Ted 顥天 18:56:58
大家～今天晚上20:00有專案Weekly Meeting喔～
- 專案共筆：https://toedu.notion.site/CourseAPI-4e8faffe36c144058176dec509f15366
- Jitsi會議代碼：TOEDU-CourseAPI-Weekly-Meeting
- 會議連結：https://meet.jit.si/TOEDU-CourseAPI-Weekly-Meeting

台灣開放教育推動團隊 on Notion

CourseAPI 開放式課程資訊匯流學院

提案目標說明

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👍 1

2021-08-03

Skyler 07:28:27
@fufu1314 has joined the channel
Ted 顥天 15:11:34
簡報初版完成～我先輸出成PDF，大家如果看到哪裡要修改再跟我說！
Project Proposal.pdf
週二與伴伴學的交流過程中，與會者的相關提問，也可以變成一些簡報頁面製作上的方向

例如有觀察到「聽眾不曉得什麼是開放式課程」或是「有看過國外的，但不曉得國內有哪些開放式課程網站」這部分我覺得可以透過國內網站截圖方式，協助這類聽眾建立這類網站的概念

透過並置陳列例如 10 來個 網站截圖在單一簡報頁面中，來傳達課程資源不算少，但逐站查起來很辛苦的使用者感受

我這邊提供一些 單一頁面構想草稿
https://docs.google.com/presentation/d/1G95Ijtlx6jZsZDDl6X8_8Rr9w8_lKjGLJuMKeJBafgY/edit?usp=sharing
Ted 顥天 2021-08-04 17:10:43
我覺得*一堂開放式課程網頁的截圖*可以直接操作，因為我還會用airtable給贊助商看
👍 1 1
chewei 15:42:13
總統盃黑客松，民眾投票活動，歡迎支持～ 項目編號 No.36 台灣開放教育推動團隊「CourseAPI 開放式課程資訊匯流學院」
• 投票期間：8/2 至 8/6 (五) 22:00
• 本次採用平方投票法 Quadratic Voting：每人共有點數99點，投同一案1票需使用1點，2票共需使用4點，3票共需使用9點，依此類推。
https://presidential-hackathon.taiwan.gov.tw/ProposalPoll.aspx

presidential-hackathon.taiwan.gov.tw

總統盃黑客松

chewei 19:47:07
問卷設計「開放式課程使用經驗問卷」，我先開這個 google doc，歡迎丟問題到頁面上～

https://docs.google.com/document/d/19a_kKXGpsOhBpOSyY33WM3jSAIRQ13dx5DkfsKpyEVI/edit?usp=sharing
1
peggylo 21:39:58
@peggylo has joined the channel
1
Ted 顥天 22:36:20
對了 剛剛伴伴學的那個簡報是精簡版 我正式計時大概要13~15分鐘
👍 1
chewei 23:36:44
週二與伴伴學的交流過程中，與會者的相關提問，也可以變成一些簡報頁面製作上的方向

例如有觀察到「聽眾不曉得什麼是開放式課程」或是「有看過國外的，但不曉得國內有哪些開放式課程網站」這部分我覺得可以透過國內網站截圖方式，協助這類聽眾建立這類網站的概念

透過並置陳列例如 10 來個 網站截圖在單一簡報頁面中，來傳達課程資源不算少，但逐站查起來很辛苦的使用者感受

我這邊提供一些 單一頁面構想草稿
https://docs.google.com/presentation/d/1G95Ijtlx6jZsZDDl6X8_8Rr9w8_lKjGLJuMKeJBafgY/edit?usp=sharing

2021-08-04

2021-08-06

chewei 03:57:44
觀察：用「covid」、「公民科學」關鍵詞查詢各個開放式課程平台<
chewei 04:09:20
note:
• 用「*covid*」關鍵詞查詢各個開放式課程平台
◦ (1)「e 等公務員」有提供課程，中研院中研講堂的相關演講也有收錄；
◦ (2)「中華開放教育平台」上面有一門 臺北醫學大學 2020.03 上架的課程部分內容有提到 covid；以及縣市執行長照接送服務司機的線上教學課程
• 用「*公民科學*」作為關鍵詞，目前僅「e 等公務員」有提供課程
• 用「*微積分*」作為關鍵詞，課程多到有 選擇障礙
• 可以試試看查詢各網站，順便補齊清單資料 (如各網站的課程數量、涵蓋內容類型等)，平台盤點清單編輯網址
螢幕快照 2021-08-06 上午3.51.47.png
螢幕快照 2021-08-06 上午3.52.14.png
螢幕快照 2021-08-06 上午3.48.49.png
1
Ted 顥天 18:38:27
再過沒多久，投票就要截止了，我們是36號喔xD
1 3️⃣ 1 6️⃣ 1

2021-08-08

did1335 02:20:07
@tico88612你該不會是GDG花蓮的Co-Organizer？
是啊，怎麼了
@ted.lu.tw 你者麼沒跟我說是我們google的organizer
👀 1

2021-08-09

Ted 顥天 11:54:04
提醒大家 今晚20:00有CourseAPI Weekly Meeting喔
會議連結：https://meet.jit.si/TOEDU-CourseAPI-Weekly-Meeting
今天的會議共筆：https://docs.google.com/document/d/11rJEetxhN30Xn0z1qIE6ENuGjQXpWGTuB73FNtkgGkk/edit?usp=sharing

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今天-1 事情做不完惹QQ
@ted.lu.tw 今天還在工作，再追大家的進度
1
tonychen9321 19:52:34
@tonychen9321 has joined the channel
1 👍 1
chewei 21:52:47
問卷試做版，歡迎填寫，也可以送出填寫答案

本週會一邊蒐集修改意見並在下週一之前調整到第一個版本 (問卷編輯檔案，可以共筆編輯)

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeDGytlv7P1FEKUdYM_UfcJlcNF4DNBVQbT06SIDzzxBrzjyg/viewform
剛剛填了一下，如果我是完全沒聽過開放式的人，感覺需要分區段跳答到提交問卷或是透過其他問題來介紹開放式課程，不然後面的題目都無法作答但又是必填
考慮目前題目沒有很多，所以我先把每一個題目都放一個「我尚未使用過。」這個選項，讓沒有接觸過開放式課程的人來勾選

也想藉由瀏覽問卷問題的過程，推廣網站（例如題目裡面會列出各種課程網站名稱），看看我們列出的使用目的，好的經驗案例等
已送出編輯要求～
3 👍 1

2021-08-10

ichieh 10:28:03
@chiehg0v has joined the channel
1

2021-08-11

Bowie 12:16:25
@yiwenwang0713 has joined the channel

2021-08-12

Ted 顥天 10:12:05
我們入選20組啦啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
狂賀！
恭喜！
6 3 👍 4 4 🍾 1 1 👏 1 2 2
Z Maggie 14:02:49
恭喜你們!!
1 🎉 1 3
bess 17:47:50
想趁勢問一下 @ted.lu.tw 跟其他夥伴要不要也來提零時小學校 Demo Day？時程不太一樣應該不太會撞到，最後有在零時小學校這邊獲獎的話，成果也會列在社群這邊可以供之後的社群夥伴參考～ https://sch001.g0v.tw/dash/brd/sch001-2021/list
Ted 顥天 2021-08-12 18:20:20
我覺得ok呀，可以在下次的weekly meeting討論一下～
🚀 1 1
bess 17:49:34
提案代表人是否為

2021-08-13

chewei 21:11:36
功能參考案例：Johns Hopkins University 的開放式課程，提供使用者分享自己 運用 OCW 的經驗，有填寫表單，也有經驗精選分享的頁面
Tell us your OCW story：https://ocw.jhsph.edu/index.cfm/go/stories
（我筆記到 notion-CourseAPI-專案發想的筆記-國際案例的段落）
螢幕快照 2021-08-13 下午9.07.46.png
螢幕快照 2021-08-13 下午9.08.32.png
2018 碩論：以科技接受模式探討使用開放教育資源之學習成效─以成長需求為調節變項
https://hdl.handle.net/11296/483p7x

摘要：透過使用開放教育資源課程平台進行知識的取得，期能跨越時間、空間等限制，更自主且能有效率的學習，藉此快速獲取新知。

本研究利用科技接受模式理論基礎作為研究架構，探討以知覺便利、嚴謹性與宜人性為外部變項，利用科技接受模式中知覺有用性、知覺易用性、使用態度以及行為意圖等各個構面，對於學習者使用開放教育資源後學習成效之影響，以及成長需求對於使用態度之調節作用。

本研究透過立意抽樣方式，採問卷調查法，以曾經使用開放教育資源進行學習之學習者為研究對象，問卷共發放143份，有效問卷124份，並利用SPSS統計軟體進行背景變項分析，SmartPLS軟體進行結構方程模型分析， PROCESS之方式進行調節作用之分析。

研究結果：
(1)使用開放教育資源之「知覺便利」顯著影響「知覺有用性」與「知覺易用性」；
(2)使用開放教育資源之「嚴謹性」不顯著影響「知覺有用性」與「知覺易用性」；
(3)使用開放教育資源之「宜人性」不顯著影響「知覺有用性」與「知覺易用性」；
(4)成長需求對「知覺有用性」和「知覺易用性」對於「使用態度」不具有調節作用。

本研究依據結果提出結論與建議，應同時提升知覺便利、知覺有用性與知覺便利性，以有效提升學習者的使用意願，進而其提升學習者使用的行為意圖，讓開放教育資源的提供能有效幫助學習者達到學習之目的，此供開放教育資源之學校、平台與教師，以及後續研究者作為相關研究參考。
1
chewei 21:34:00
Serendipity 這個網頁查詢功能與定位，下關鍵字然後導流，與專案蠻相近的，大家可以使用看看，也可以觀察一下他們所取捨後的「課程欄位種類」
http://serendipity.utpl.edu.ec/
http://serendipity.utpl.edu.ec/serendipity/ocw/browse?q=citizen
螢幕快照 2021-08-13 下午9.29.45.png
螢幕快照 2021-08-13 下午9.32.20.png
Ted 顥天 2021-08-13 21:37:56
感覺不是只有「課程」方向的搜集，好像連「檔案、定義」都有
單位：Computer Science Research Institute - I2C2 - Universidad Técnica Particular de Loja - San Cayetano Alto - Loxa Ecuador 

Linked Open Data
http://serendipity.utpl.edu.ec/about.html

如果我們也爬 Serendipity 的資料<XD
Ted 顥天 2021-08-13 22:00:34
哇0.0
但我們好像要稍微做資料篩選@@，因為感覺有一些是名詞定義或單純檔案，不知道有沒有辦法分開來
Ted 顥天 2021-08-13 22:07:49
Nice，那就可以分開來了～
Ted 顥天 2021-08-13 22:11:52
話說，MIT OpenCourseWare的GitHub有一個OCW-find的repo，看起來像是爬json檔
Ted 顥天 2021-08-13 22:16:08
對的，json檔分成11類，每一類有一個json檔，裡面是課程資訊
Ted 顥天 22:11:52
話說，MIT OpenCourseWare的GitHub有一個OCW-find的repo，看起來像是爬json檔
👍 1

2021-08-14

chewei 20:18:38
Ｑ：請問臺灣大學的開放式課程有多少堂課程？在哪裡？
Ａ：
• 65 堂*免費註冊*課程在 coursera https://www.coursera.org/taiwan
• 240 堂*免註冊*課程在 臺大開放式課程 http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/
• 74 堂*免註冊通識*課程在臺灣通識網 https://bit.ly/3jXy1Qs
• 以上三個課程清單初步看起來
◦ coursera 是獨自的清單
◦ 臺大開放式課程與臺灣通識網，兩者之間*僅部分通識課程資料是相同*，所以兩邊都要查一次
• 結論：要分三個地方查三次，總課程數量小於 379 (三個網站的總和)
也想詢問 @sdfghj1001 對於這個提問（台大線上開放式課程），有什麼樣的資源使用經驗嗎？
我自己覺得很不錯欸，學校目前也有限度的承認線上課程學分。錄製與剪接也有一定水準（法律系有兩門必修在上面，有出現不去上課只看線上課程的趨勢）也有提供講義。對於一些需要助教的課程（如微積分）也有在開放學習空間雇用課程助理駐點解惑
整體而言發展上我覺得算是成熟
校方也算是支持
chewei 20:20:59
也想詢問 @sdfghj1001 對於這個提問（台大線上開放式課程），有什麼樣的資源使用經驗嗎？
did1335 20:52:27
1628945526143.jpg
補充，本次講者之一的 Tony Lee（公共部門業務副總, Google Cloud）正巧也是我們拜訪 GCP 線上會議的出席者
活動連結
https://www.facebook.com/1641796329460704/posts/2586458324994495/
對啊，可以找Tony、Tina、Eric跟Meg合作
Peter 21:42:42
@sdfghj1001 has joined the channel
chewei 23:55:52
Ｑ：請問目前國內的「開放式課程」(*免費、不限制身份、並非期間限定*) 的課程總數大約多少？分佈在哪裡？
Ａ：高估約 10000 個課程，40 個課程網站，課程總數應該會更少，因為會有同一門課於多平台刊登呈現，網站盤點清單

-----跨校型 (2560)-----
社團法人台灣開放式課程暨教育聯盟 1412
中華開放教育平台 622
ShareCourse 學聯網-免費的課程 248
臺灣通識網-有影片的課程 204
ewant育網開放教育平台-隨選隨看的課程 72
TaiwanLIFE臺灣全民學習平臺 (推測內容與 ewant 幾乎重疊，故不計入)
-----單一學校型 (2300)-----
國立臺灣師範大學 670
國立臺灣大學 240
國立臺灣大學 (開在 coursera 上面) 65
國立陽明交通大學 244
國立清華大學 200
國立成功大學 123
靜宜大學 92
崑山科技大學 82
弘光科技大學 (MOOCs) 44
弘光科技大學 (開放式課程) 33
台北醫學大學 76
高雄醫學大學 75
國立中央大學 58
國立宜蘭大學 53
南臺科技大學 49
國立台北藝術大學 30
國立政治大學 29
開南大學 28
國立臺灣海洋大學 26
國立嘉義大學 24
國立臺灣科技大學 17
國立東華大學 12
國立中興大學 12
淡江大學 10
輔仁大學 10
中華大學 10
國立彰化師範大學 6
正修科技大學 6
國立中山大學 4
慈濟大學 2
國立臺南大學 1
南開科技大學 1
-----公務型 (5050)-----
e 等公務員 3612
臺北e大 (有發現部分課程沒被 e 等公務員收錄) 1354
國家圖書館遠距學園 84
-----民間平台型 (37)-----
DeltaMOOCx (台達電建立的平台) 32
零時小學校-源力增能課程 5

2021-08-15

chewei 02:12:41
2021 年的碩士論文：國立臺灣大學系統開放式課程平臺介面設計探討
有全文哦～
https://hdl.handle.net/11296/b42bs2
螢幕快照 2021-08-15 上午2.01.10.png
螢幕快照 2021-08-15 上午2.06.15.png
螢幕快照 2021-08-15 上午2.00.27.png
螢幕快照 2021-08-15 上午2.00.32.png
螢幕快照 2021-08-15 上午2.00.38.png
Ted 顥天 2021-08-15 20:39:18
酷！有空來閱讀一下

2021-08-16

Elaine Wang 13:31:26
@elainewang0211 has joined the channel
Ted 顥天 13:53:06
https://toedu.notion.site/33226668c16e445e9e8de6d1fc1961a5
整理各大學學生會聯絡方式ing

台灣開放教育推動團隊 on Notion

各大學學生會聯絡方式

公立大學

補充: 國立臺灣科技大學學生會 https://www.facebook.com/NTUSTSA
因為不確定要分在公立學校還是另開分類@@所以先丟在這裡
Ted 顥天 2021-08-16 16:43:51
待會我整理完私立大學就會開始整理科技大學囉
👍 1
Guo-Jim 14:02:19
++ （私立）高雄醫學大學學生會
Email：
kmusa@gap.kmu.edu.tw
其他主要聯絡方式是臉書粉專：
https://facebook.com/149735158397402/

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Ted 顥天 14:04:21
我是用台灣大專院校列表去整理 所以列表漏掉的可能性比較低
我目前只有整理完公立的
沒啦，因為是我高醫是母校，學生會聯絡方式比較熟啦，想說你要列表
Ted 顥天 2021-08-16 14:08:02
喔喔 感謝
Ted 顥天 17:31:41
高等技職教育（科技大學等）好多喔 😭
😮 1
Ted 顥天 19:30:43
提醒大家 今晚20:00有CourseAPI Weekly Meeting喔
會議連結：https://meet.jit.si/TOEDU-CourseAPI-Weekly-Meeting
今天的會議共筆：https://docs.google.com/document/d/1cszE8Tq2x-l9tKb8C9X-ePtCMSz4G3jHI3LLuO9RyLs/edit?usp=sharing

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👍 1 1
did1335 20:30:55
Paper_42-physics.pdf
did1335 22:38:40
image.png
did1335 22:41:10
image.png
chewei 23:54:37
目前的問卷，已經大致完成完成差不多囉～
請頻道大家來參與 問卷試填
看看哪些部分還需要調整用詞、語句 (編輯連結)
想徵求以下兩句的英文翻譯，以便提供母語非中文使用者可以勾選：

我的母語並非中文，但我有使用中文的開放式課程經驗

我願意接收「網頁測試 beta 版」資訊，請填寫聯絡 email
拋
Chinese is not my native language, but I have experience using Chinese open course services.
I would like to receive information about the beta program, and leave my email here.
改時態錯誤
Chinese is not my native language, but I _*had*_ experience using Chinese open course services.
感謝～ 已運用至問卷內容中～

2021-08-17

chewei 05:19:03
觀察了一些開放式課程的特點（免費、無身份限制、無期間限定），並延續探討像是 場域場地面向（例如體育課程需要場地、實驗課程需要實驗設備，而近年也有展館的自主導覽數位化內容）
• 嘗試先畫一張 diagram，透過 open ---- non-open 簡易的劃分，藉此開放與否的視角，來整理各種與學習相關的特徵向度（費用、身份、時間、場域、教材、社群）的光譜（例如對於費用來說 免費可取用、合理認證費用、商業市場收費）
• 並且把各種較為成型的 開放領域 資源可以連結起來，例如 教材 可以對應到 open textbook, open access, open software
螢幕快照 2021-08-17 上午5.12.48.png
3
chewei 16:08:37
韓國、法國，初步觀察應該屬於 *政府出面整合*
• 고등교육 교수학습자료 공동활용 체제, KOCW(Korea OpenCourseWare)
◦ http://www.kocw.net/home/index.do
◦ #facing-the-ocean code for korea 的朋友有分享此網站的營運單位是韓國政府部門
◦ Korea Education and Research Information Service (KERIS)
• Le portail du numérique dans l'enseignement supérieur
◦ http://www.sup-numerique.gouv.fr/pid33288/catalogue-ressources-pour-auto-formation.html
◦ 法國的平台蠻明確是高等教育部門建置，並且個別大學開在 Couresera 課程資料也放到自己的 ＭOOC 查詢類別中
螢幕快照 2021-08-17 下午4.06.24.png
螢幕快照 2021-08-17 下午4.05.53.png
chewei 16:59:22
想徵求以下兩句的英文翻譯，以便提供母語非中文使用者可以勾選：

我的母語並非中文，但我有使用中文的開放式課程經驗

我願意接收「網頁測試 beta 版」資訊，請填寫聯絡 email
YC (Yichun) 19:28:24
@j61120713 has joined the channel
1 🌐 1
Dai -大輔/東京 20:58:48
@dai has joined the channel

2021-08-18

chewei 20:52:58
==========問卷填寫中==========
• 先以「8/18 pm 21:00」來當作有效問卷開始時間點，之前的測試資料我已刪除
• 我預計週五之前，先到小學校 FB 社團徵求問卷填寫
• 週六有大松，我已排定 am 11:30 在 #general 分享問卷
◦ https://forms.gle/PHXJowR8f5ZX5d9DA
• 轉發紀錄表

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【開放式課程】網站使用經驗調查問卷

您好，我們是「台灣開放教育推動團隊」:slightly_smiling_face: 我們是由在學學生、教育工作者、開放知識及開源社群參與者，所組成的民間團隊。 我們關心國內「開放式課程網站」使用現況，期待透過問卷方式，邀請您分享「您使用開放式課程網站的經驗與期待」。 本問卷填寫時間約 8 分鐘，多數題目透過勾選即可完成回答，共有四個部分： (1) 您的背景。 (2) 您是否使用過「開放式課程網站」、使用過哪些網站。 (3) 您的網站使用經驗。 (4) 我們目前正在籌劃一個「課程整合查詢網站」，想請教您的意見。 問卷結果使用用途說明 :bar_chart: (1) 若您同意填寫本次問卷，須請您同意本問卷成果採用「CC-BY 4.0 TOEDU-CourseAPI 專案問卷填寫者」授權釋出。 (2) 問卷末段，您可以「選填您的聯絡 email」，此部分僅供團隊後續聯繫，邀請您日後協助測試網頁，email 並不做其他使用用途。 Website：<https://toedu.g0v.tw/> GitHub：<https://github.com/Open-Edu-Tw> Email：toedu@googlegroups.com

Ted 顥天 2021-08-18 21:21:04
那我這邊先貼到我們之前預計會發送的幾個管道，徵求問卷填寫，各大學學生會的聯絡方式我有空繼續整理
嗯嗯
有開始收到第一份問卷囉

但沒通過反問問題XD
Ted 顥天 2021-08-18 21:47:50
那是我朋友的email xD
來去罵他（沒
Ted 顥天 2021-08-18 21:51:10
他說看錯xD
好的，我也把這題的文字用詞刻意拉長一點
Ted 顥天 2021-08-18 21:52:21
豪!
Ted 顥天 2021-08-19 14:19:07
Ted 顥天 2021-08-19 14:19:19
https://docs.google.com/document/d/1f7z05cpIQ0HIUAUt9ndlBK3Z2umgvMWbU_f2o0OJLVI/edit?usp=sharing
擬稿大學學生會信件中
email的部份我能認領，但fb和ig有幾間要聯絡，要有另一位認領～
預計今晚21:00寄出
Ted 顥天 2021-08-19 16:18:22
如果大家覺得擬稿沒問題 我待會就提早寄出
問卷填寫的成果，有辦法有一個固定網址，讓填寫者寫完之後，可以看到目前整體填答狀況嗎？
• 目前的表單後臺圖表（圓餅、長條）蠻適合但無法公開
• 是可以把回答內容轉成 csv (googlesheet)
• 但要另開一份，同步欄位更新，且 email 欄位不同步顯示
• 圖表則另外畫
Ted 顥天 2021-08-19 18:19:32
那我們要把google sheet的圖表畫完再寄信嗎？
我有先建立了一份可公開的 csv，所以應該已符合成果釋出

之後再想想看如何畫圖表、提供結果詮釋等
Ted 顥天 2021-08-19 19:51:45
好的，那我整理一下之後就可以準備發送ㄌ
Ted 顥天 2021-08-19 19:52:30
Google slide圖表可以同步Google sheet嗎
Ted 顥天 2021-08-19 21:12:25
已排定時間～
Ted 顥天 2021-08-19 21:36:21
已送出，有六個學校的email要嘛找不到address要嘛找不到domain

2021-08-19

Ted 顥天 14:19:19
https://docs.google.com/document/d/1f7z05cpIQ0HIUAUt9ndlBK3Z2umgvMWbU_f2o0OJLVI/edit?usp=sharing
擬稿大學學生會信件中
email的部份我能認領，但fb和ig有幾間要聯絡，要有另一位認領～
預計今晚21:00寄出
Ted 顥天 16:01:39
剛剛我們提案的技術顧問有打來，稍微聊了一下，待會他會寄紀錄來，我再搬進雲端
👍 1

2021-08-20

立蛹 21:58:32
@a0968488848 has joined the channel
1

2021-08-23

Kudoeil 松思帆 05:58:37
@julien.saintsevin has joined the channel
👍 1 1
chewei 12:38:46
感謝 Kudoeil 介紹 法國科研部建置的線上學習資源網站，以及資料來源

網站由科研部管理的 包含開放式課程 （moocs），文章，遠程培訓和教學材料（課程，ppt，影片等等） 課程是來自不同法國學校 由“法國數位專題大學” （UNT）提供的資料 UNT大学指的是所有生產和分享數字（或開放）教育資源的高等教育機構的組合 網站上看來資料主要是從法國兩個主要開放教育網站來的 <https://www.fun-mooc.fr/fr/> /// <https://fr.coursera.org/>

Kudoeil 松思帆 2021-08-23 16:40:17
fun-mooc.fr 還是值得看一眼 2013年在科研部的倡導下建設的 免費的 課程目錄也蠻廣泛的 有160多場學校參加這個項目 據該網站說，2021年3月有超過250萬註冊了1800多節開放式課程
2 1 👍 1
Ted 顥天 18:55:40
提醒大家 今晚20:00有CourseAPI Weekly Meeting喔
會議連結：https://meet.jit.si/TOEDU-CourseAPI-Weekly-Meeting
今天的會議共筆：https://docs.google.com/document/d/1jDZwQ05RxQJNDILJAQ82ZrzwRnM6jZ6yDrp5BhASCL8/edit?usp=sharing

meet.jit.si

Jitsi Meet

Join a WebRTC video conference powered by the Jitsi Videobridge

1
Ted 顥天 20:38:58
@chewei @did1335 @clhuang21 @s0023115 @tico88612 @maureen.hsu @kent1129o0 @elainewang0211
我8/26前要收集完大家的Email和T恤尺寸喔～麻煩大家私訊給我！
衣服尺寸.jpg
👌 2 1 👍 1
chewei 23:56:31
轉貼以下文章中與 ocw 呼應的段落～

針對遠距學習除了即時授課之外的「預先錄影」學習方式，輔英科大 H 同學說道「*可以根據自身狀況反覆地聽取內容，也不怕突然有事情干擾而漏掉*」。逢甲大學 S 同學也表示「遠距『即時授課』，要跟著老師的進度做，如果老師設備有問題，就會讓上課的進度、時間受到影響。」

然而，預錄也有些待解的問題，如同崑山科大 B 同學所說，「原訂3小時預錄課程因錄製時過長而變為6小時，希望老師錄製課程能注意時間」、「沒有互動性，要累積大量問題再傳給老師，拉長整個學習時間。在無人回應下，授課老師最後講得很徬徨，也影響學生觀感不易學習」、「有些跨系的預錄課程，平台不統一，上課與作業系統很紊亂。」

我們也在訪談中發現，部分學生願意接受類似 Podcast 類型的學習方式。逢甲大學S同學就提到「*理工科很多東西都要用算數，所以學習不能沒有畫面。但如果有教材的話可以接受，因為內容本身比教授重要*」。嘉義大學 Z 同學也說「只要師生設備良好，可以接受沒有畫面。而且 *Podcast 是用聽的*，也可以改善『長時間看螢幕』的狀況」。

嗨大家，有一個朋友請我幫他在這裡宣傳他們之前在網上做的調查，同時他們也想要藉由這次機會召喚一下 <@U02L29KSW> 來發表一下有關此次調查結果的看法 如果各位對於此調查有興趣的話，歡迎把這份資訊分享出去讓更多人知道喔！ ---以下正文--- 哈囉大家好!! 我是負責此次大學生遠距課程調查的準大一生，有件事情想要請各位幫忙~ 如果各位的臉書版面允許，有榮幸請各位幫分享我們製作的遠距學習專案嗎:sweat_smile: Z星球是一個由一群大學生和高中生組成的共學社群 由於我們真的很在乎大學生在遠距教學時的學習狀況，因此我們花了近三個月完成了這個專案，其中包括蒐集及分析近2500份問卷與實際訪談11位大學生!! 最後撰寫出這分析報告。文章含括了教授在遠距教學的狀況，學生對於遠距的期待與聲音、未來教育可能的走向。 我們相信這次的遠距學習是台灣未來教育的關鍵期，我們對其檢討成效不彰的原因，甚至是探究教育未來可能性。我們希望能傳遞這份報告給更多教育人士、大學生甚至是高中生(他們依據這份報告，未來可以爭取相關權利)，讓更多人意識到台灣的遠距教育!! 還真的是麻煩各位了，若有一絲絲時間與心動，可以幫我們在臉書宣傳這份專案嗎!!! Z星球送給您滿滿的祝福:two_hearts:再次感謝偉大且有智慧的政委~ 【網站文章連結】 [<https://zplanet.tw/6079/?fbclid=IwAR2r1ui8ILJ7IytuT1T9TzOxmZ2biiwab04OGVG0GqY1uqAOgHVxebnsZyI>]

❤️ 1

2021-08-24

tryeverythingican 08:03:22
@tryeverythingican has joined the channel
chewei 22:41:31
目前預計透過總統盃黑客松主辦單位，詢問資料集
共筆於此 文件，最晚下週一之前寄出（也可直接留言在 slack）
螢幕快照 2021-08-24 下午10.39.34.png
chewei 22:54:08
[好的案例] 課程網站，並釋出開放資料集
*經濟部中小企業處，線上智慧財產權課程*
網站：https://ipcc.moeasmea.gov.tw/intellectual-property-course.html
課程資料集(csv，且有個別課程的網頁連結)：https://data.gov.tw/dataset/32495

*e 等公務員，*有提供 csv 匯出「下載課程總表(其中欄位有包含個別課程網址)」
https://elearn.hrd.gov.tw/mooc/index.php
螢幕快照 2021-08-24 下午10.51.27.png
螢幕快照 2021-08-24 下午10.51.59.png
螢幕快照 2021-08-24 下午10.52.12.png
chewei 23:13:06
[已釋出清冊但缺課程網址] 已分別提出新增「課程網址」欄位的建議
中小企業網路大學校線上課程：https://data.gov.tw/dataset/30085
亞洲‧矽谷學院線上課程清單：https://data.gov.tw/dataset/80987
螢幕快照 2021-08-24 下午11.11.21.png
螢幕快照 2021-08-24 下午11.11.45.png
Ted 顥天 2021-08-25 14:19:44
應該是特殊系列課程嗎？
有點像是「內容策劃」，把其他單位的課程，納入特定學習主題

其他案例，例如北醫「Coursera for Campus(C4C)」的專案介紹網頁
http://dsl.tmu.edu.tw/
https://www.coursera.org/programs/tmu-learning-program-270mj

2021-08-25

Ted 顥天 18:17:08
這兩天要提供ㄛ
image.png
好的，這部分我來回信給對方

目前有寫了一筆
看看大家還有沒有想寫的

我預計再檢查一下 airtable 上面政府單位的開放式課程網站，若沒有提供 csv 的，都可以來問一遍

寫在這裡
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WSpErBln-ghxLXsTR6ToF-SO5_aJ7cH6vimv9gs2p50/edit#gid=0
Ted 顥天 2021-08-25 19:43:35
ok，再麻煩你，我這邊待會想想，今晚沒有寫上去的話，我這邊應該就是沒有ㄌ
已寄出
共詢問 8 項資料集
機關：教育部、經濟部、勞動部、原住民族委員會、臺北市政府

2021-08-26

Ted 顥天 15:17:30
我剛剛稍微整理了一下notion的團隊進度表 大家有想到可以自己補嘿
👍 1
judylin103203023 20:01:06
@judylin103203023 has joined the channel

2021-08-27

chewei 04:16:00
想多了解之前有朋友分享到，高中自主學習採用 OCW 微積分課程的案例經驗～
Ted 顥天 2021-08-27 13:32:58
之前訪談提到自學微積分的是Sam（高二生），如果要約時間做訪談，我可以問問他
Ted 顥天 2021-08-27 13:33:22
我先確定他自學是用OCW嘿
好哇～ 感謝
我印象中有一次聚會 鳳山電資的朋友口頭有提到有認識一位同學，運用自主學習時間看微積分 ocw，兩者時間相較起來自主學習總時長比較短，需要趕一點進度，才能在學期結束完成歷次作業等 ↼ 我大概聽到的內容
好哇～ 感謝
我印象中有一次聚會 鳳山電資的朋友口頭有提到有認識一位同學，運用自主學習時間看微積分 ocw

線上課程與自主學習時數，兩者時間相較起來自主學習總時長比較短，所以會需要趕一點進度，才能在學期結束完成歷次作業等 ↼ 我大概聽到的內容

回顧之前的 碩博士論文 (GRB 我還沒逐一看)，幾乎是沒有探討到 高中階段學生如何運用，特別是近年開始的自主學習

不過，網站端，目前有看到 ewant 設置一個「高中生專區」

https://www.ewant.org/local/enterprise/highschoolsailpage.php?id=64
Ted 顥天 2021-08-27 14:21:27
剛剛確認了，那位Sam不是用OCW，但我晚點倒是可以問問淺羽，關於他提到的同學～
did1335 11:07:50
微積分可以拿來換什麼東西呢？
🤔 1
chewei 14:15:59
好哇～ 感謝
我印象中有一次聚會 鳳山電資的朋友口頭有提到有認識一位同學，運用自主學習時間看微積分 ocw

線上課程與自主學習時數，兩者時間相較起來自主學習總時長比較短，所以會需要趕一點進度，才能在學期結束完成歷次作業等 ↼ 我大概聽到的內容

回顧之前的 碩博士論文 (GRB 我還沒逐一看)，幾乎是沒有探討到 高中階段學生如何運用，特別是近年開始的自主學習

不過，網站端，目前有看到 ewant 設置一個「高中生專區」

https://www.ewant.org/local/enterprise/highschoolsailpage.php?id=64
chewei 18:24:50
「2021年數位學習國際研討會暨開放教育論壇」
本次年會以「數位學習的學習成效分析」為主軸
舉辦日期：12/20 週一 - 12/21 週二
活動網站：https://tweloe.org/eloe2021/
指導單位：教育部資訊及科技教育司
主辦單位：教育部數位學習深耕計畫辦公室
協辦單位：逢甲大學、國立成功大學、中華開放教育聯盟
螢幕快照 2021-08-27 下午6.16.08.png
螢幕快照 2021-08-27 下午6.16.25.png
螢幕快照 2021-08-27 下午6.16.37.png
螢幕快照 2021-08-27 下午6.17.07.png

2021-08-29

mohsu 00:26:51
@chewei 感謝大大整理的schema table~~~~
想問一下欄位裡面
23.學校成效評量 <-> 34.評分標準
＆
21. 課程開始日期 (西元/月/日) <-> 37. 授課日期 (此課程資源可使用的日期期間)
＆
28.課程認證 <-> 36. 證書資訊
之間的差異是什麼
學習成效評量, 課程開始日期 (西元/月/日), 課程認證，以上三個是我依照「中華開放教育平台的 *開課須填欄位*」所註記，但後來我刪掉了這部分，以至於對應到空的網站，刪掉的原因是網站對外的頁面上面，沒有這些欄位

這是中華開放教育平台的 *開課頁面*https://www.openedu.tw/apply.jsp
或許我把這類 欄位項目 先刪除囉？
學習成效評量, 課程開始日期 (西元/月/日), 課程認證，以上三個是我依照「中華開放教育平台的 *開課須填欄位*」所註記，但後來我刪掉了這部分，以至於對應到空的網站，刪掉的原因是 中華教育平台的網站，對外的課程頁面上面，沒有這些欄位內容

這是中華開放教育平台的 *開課須填寫的欄位*
https://www.openedu.tw/apply.jsp

-----
我目前先把以上內容，註解到描述中~ (如下圖)
哦哦 但這6個是不是可以合併成三個就好
學校成效評量 == 評分標準
好喔～
我覺得也可以先刪除 那三個開課須填欄位，因為應該是爬不到資料
可以留一個 在後面備註在某平台是什麼欄位也可
蔡健輝 14:36:22
@tchai6072 has joined the channel

2021-08-30

Ted 顥天 19:43:25
提醒大家 待會20:00有CourseAPI Weekly Meeting喔
會議連結：https://meet.jit.si/TOEDU-CourseAPI-Weekly-Meeting

meet.jit.si

Jitsi Meet

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2021-08-31

chewei 01:23:07
目前的 Todo 事項：
• 9/8 總統盃工作坊 專案 3 分鐘簡報（已開檔案並研擬大致頁面，下週一繼續討論）
• 了解爬蟲開工近況 https://github.com/Open-Edu-Tw/scraping
• 開始整理 Logo 設計方向，已開共筆文件
• 彙整專案可參考的網站案例，整理網站 UI/UX 的側重主題，整理問卷中的各項功能的可行性（例如提供標籤分類則需要構思標籤生成的方法、個人收藏清單則需要帳號登入機制）
• 零時小學校提案草稿，已開共筆文件
螢幕快照 2021-08-31 上午1.19.11.png
did1335 18:14:33
所以現在要準備提小學校
chewei 18:16:54
嗯嗯，登記截止時間為 9/28
本屆有提供 U22 ，22歲以下的名額，期待符合年齡資格的參與者可以來試試看～