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edu-open

Month: 2021-06

2021-06-11

Ted 顥天 14:45:31
@ted.lu.tw has joined the channel
Ted 顥天 14:45:31
@ted.lu.tw set the channel description: 開放教育推動與實踐，國民中學推動共筆連結 https://www.notion.so/saxode/6a1c95eeb84d47f381e3feac99da6ee5
1
chewei 14:45:44
@chewei has joined the channel
Ted 顥天 14:46:21
叫edu-open可以嗎？
chewei 14:49:25
ok 呀
bess 14:50:02
@besslee has joined the channel
bess 14:50:08
👏
Ted 顥天 2021-06-11 14:52:23
您好~
Ted 顥天 14:52:02
目前在*開放教育課程，對於國中生有限制*的部分，列出的短期工作要項只有*提問大綱或信件草稿撰寫*
不過在*國民中學的支持資源*這點當中，工作要項有*決議聯絡之單位或提案*和*討論提問大綱或提案內容*
Ted 顥天 15:02:37
我覺得*決議聯絡之單位或提案*可能要優先討論耶，因為第二項這部分應該要先得到回應
Ted 顥天 15:06:38
目前在底下就像 chewei寫的，可以聯絡的有
Ted 顥天 15:07:23
image.png
👍 1
Ted 顥天 15:56:58
剛剛和其中一位我們訪談的高中生討論，他認為和議員合作的優點在於有互利關係，而連絡教育局等的優勢在於他們直接就是教育單位，但如果要聯絡教育局的話可能用JOIN平台可以得到較多回覆
chewei 18:42:18
初步我想到的是 教育局 的角色：
(1) 針對國中階段資訊領域課程教學經驗，是否有彙整各校普遍現況，並進行學生意見回饋來提出優化措施，這部分我還沒真的去查看看有沒有相關的政府報告
(2) 針對有意延伸學習的學生，從「局」的角色來彙整資源管道提供給自主學習者參考，積極的話則是遊說社會資源投入，例如遊說業界課程提供線上學習名額等
chewei 18:47:11
而針對「資訊領域延伸學習資源有哪些？」，可能從學生的角度、社群的角度來彙整，會不會比較貼近需求端？

這部分我並非資訊專業，感覺上應該可以抓出一些主軸，來把各類資源連結安放到架構中，這部分不曉得 Ted 從自己的需求、訪談成果來看，「自己的資源自己盤」這樣的專案方向，覺得適合嗎？
Ted 顥天 2021-06-12 10:16:12
我是覺得這樣的方向是可以的，但好像還是沒有解決課程未開放的問題，所以我認為我們可能可以積極遊說社會資源投入和資源整理同步實施
針對目前 notion 列出的三個開放式課程平台我們可以並行詢問～
Ted 顥天 2021-06-12 15:52:59
那我們可以先把課題第一大項的對策第一工作要項打勾了！
Ted 顥天 2021-06-12 15:54:37
我晚點先寫全國大學先修課程暨認證資訊平台的聯絡初稿，再傳上來喔
Guo-Jim 19:12:16
@guo-jim has joined the channel

2021-06-12

iyh512 08:07:34
@iyhogm512 has joined the channel

2021-06-13

Ted 顥天 08:11:48
@ted.lu.tw set the channel topic: 開放教育推動與實踐
Ted 顥天 08:51:56
您好，我們是__________，推動並實踐開放教育的執行，近期在推動國民中學開放教育，對貴平台有些疑問，並想與您討論年齡限制之問題，故以下列出提出之問題及欲討論內容：
• 不開放高中生參與特定課程之考量為何？
• 開放高中生參與之課程，是否有國中生參與？
• 若未開放，考量為何？
Ted 顥天 08:52:38
兩點問題：
1. 我們要說我們是誰？是否要加上g0v？
2. 我不太會寫中文的信件結尾 😛
Ted 顥天 2021-06-14 16:40:23
第一點好像蠻重要的，第二點我是只會寫英文的QQ
Ted 顥天 2021-06-15 06:55:25
要說我們是誰這個點應該很重要，因為之後可能會大量對外聯絡
補充一個 信件群組 googlegroup 的作法

對方寄信至 xxxx@googlegroup.com
googlegroup 內的成員們都可以收到，這樣可以減少成員轉貼 來信內容 的工作環節，分擔聯繫窗口的工作量

專案參與者可以自行考慮要不要加入 googlegroup 成員收信名單，不加入收信名單的話，也是可以參加專案的共筆與 slack 討論
Ted 顥天 2021-06-15 15:30:12
喔喔對耶，好像可以!
話說 @chewei 對於我們的稱呼有想法嗎
Ted 顥天 2021-06-15 15:30:47
Google Groups 我待會可以看一下怎麼創
一個提議：openedu
Ted 顥天 2021-06-15 16:23:27
那是中華開放教育平台的名字
Ted 顥天 2021-06-15 17:09:13
台灣開放教育推動XX（協會？團隊？工作室？）
Ted 顥天 2021-06-15 17:12:57
台灣開放教育推動XX（協會？團隊？工作室？）
Ted 顥天 2021-06-15 17:12:58
台灣開放教育推動XX（協會？團隊？工作室？）
「協會」通常用於 真的有在內政部立案的法人組織

團隊,專案,工作室 會相對更適合
Ted 顥天 2021-06-15 18:14:28
了解，團隊感覺上比較合適耶，你覺得哪個比較合適呢
團隊 ok~
Ted 顥天 2021-06-15 18:15:40
那我寫下去囉~
Ted 顥天 2021-06-15 18:18:26
英文名稱要叫？
Ted 顥天 2021-06-15 18:19:45
Taiwan Open Education ___ Team
Ted 顥天 2021-06-15 19:42:19
英文名稱要叫？
Ted 顥天 2021-06-15 22:06:07
Taiwan Open Education Supporting Team 怎麼樣 簡稱TOEST？
若從五個縮頭字來發想

TO EDU
Taiwan Open
Education Dxxxx Uxxxx
Ted 顥天 2021-06-15 22:36:08
Taiwan Open Education Develop U_____呢？
Ted 顥天 2021-06-15 22:41:45
Unit是team的同義字，不知道可不可以
Ted 顥天 08:53:31
剩下要修改可以跟我說，也可以直接去共筆修改唷
Ted 顥天 08:53:51
@ted.lu.tw set the channel topic: 開放教育推動與實踐 | 國民中學推動共筆連結 https://www.notion.so/saxode/6a1c95eeb84d47f381e3feac99da6ee5
did1335 14:25:39
@did1335 has joined the channel
did1335 14:54:13
你前面看看要不要改xx平台您好
Ted 顥天 2021-06-13 14:55:01
不過他們名稱很長耶
Ted 顥天 2021-06-13 15:00:53
想想應該還好

2021-06-14

2021-06-15

Ted 顥天 06:55:25
要說我們是誰這個點應該很重要，因為之後可能會大量對外聯絡
Wang YiHao 08:31:49
@zero5011 has joined the channel
chewei 15:02:36
補充一個 信件群組 googlegroup 的作法

對方寄信至 xxxx@googlegroup.com
googlegroup 內的成員們都可以收到，這樣可以減少成員轉貼 來信內容 的工作環節，分擔聯繫窗口的工作量

專案參與者可以自行考慮要不要加入 googlegroup 成員收信名單，不加入收信名單的話，也是可以參加專案的共筆與 slack 討論
chewei 16:21:24
一個提議：openedu
Ted 顥天 16:23:27
那是中華開放教育平台的名字
😮 1 🤔 1
chewei 16:23:52
想詢問：notion 有「資料夾」嗎？想說開一個專案資料夾，放專案相關文件，之後開新的文件，也可以開在資料夾中
Ted 顥天 2021-06-15 16:24:58
我直接開一個Workspace好了
Ted 顥天 2021-06-15 16:27:10
好吧 創workspace要pro版
或是，開一個 文件總覽、傳送門 的文件XD
Ted 顥天 2021-06-15 16:28:20
我創一個Page，裝很多page就好
Ted 顥天 2021-06-15 16:43:12
創好囉 剩下名字了xD
Ted 顥天 17:12:57
台灣開放教育推動XX（協會？團隊？工作室？）
Ted 顥天 18:42:24
@chewei 我要另外整理一個檔案只有訪談內容嗎？放在信件中的
好像可以呦！
Ted 顥天 2021-06-15 18:43:19
那我放一下，稍等ㄛ
Ted 顥天 2021-06-15 18:47:01
放好ㄌ
Ted 顥天 18:48:05
@ted.lu.tw set the channel topic: 台灣開放教育推動團隊 | 共筆連結 https://www.notion.so/saxode/6a1c95eeb84d47f381e3feac99da6ee5
Ted 顥天 18:48:11
@ted.lu.tw set the channel description: 台灣開放教育推動團隊 | 共筆連結 https://www.notion.so/saxode/6a1c95eeb84d47f381e3feac99da6ee5
Ted 顥天 19:42:19
英文名稱要叫？
🤔 1
Ted 顥天 22:06:07
Taiwan Open Education Supporting Team 怎麼樣 簡稱TOEST？
chewei 23:12:11
若不是用縮頭字的話，另一種取名思路可能會從專案目標或解決方式來思考，通常也可以邊推動邊想
> coteach 教案共享平台
> cofacts 群眾協作為基礎的事實查核 co+facts
> dao dao 自主學習資源彙整，採用 台語「沓沓仔學Ta̍uh-ta̍uh-á o̍h」
> Siri 挪威語中的智慧女神用詞，Bluetooth 藍牙則是引用找出制定規範歷史人物的名稱，主要想體現藍牙技術當時著重於整合
Ted 顥天 2021-06-16 07:31:55
那我們可能可以邊推動邊想，但創Google Groups要先叫什麼呢？
昨晚我是提議縮頭字的想法，Taiwan Open Education Develop Unit，因為unit也有小組、團隊的意思
至於用專案目標來思考的話，我得要想/查一下了
Ted 顥天 2021-06-16 09:33:48
那就先暫訂TOEDU囉~
Ted 顥天 2021-06-16 09:36:21
D我只有想到Develop最適合 U感覺Unit有點怪怪的？
Ted 顥天 2021-06-16 09:49:34
確定了一下 unit應該是團隊沒問題(唯一的team同義字

2021-06-16

Ted 顥天 07:31:55
那我們可能可以邊推動邊想，但創Google Groups要先叫什麼呢？
昨晚我是提議縮頭字的想法，Taiwan Open Education Develop Unit，因為unit也有小組、團隊的意思
至於用專案目標來思考的話，我得要想/查一下了
Ted 顥天 07:37:49
@ted.lu.tw set the channel description: 台灣開放教育推動團隊 | 加入團隊請直接寫在共筆上 | 共筆連結 https://www.notion.so/saxode/6a1c95eeb84d47f381e3feac99da6ee5
Ted 顥天 10:57:06
@chewei google groups我統一拿來收回覆信就好嗎？還是要開放大家討論？
收回覆信～
討論可以用 slack
Google group 可以加入我的 email
classicdesign053@gmail.com
Ted 顥天 2021-06-16 15:17:19
開好囉~
Ted 顥天 15:49:13
可以幫我看一下簡介嗎？我寫在團隊共筆上面
Ted 顥天 15:59:00
@ted.lu.tw set the channel description: 台灣開放教育推動團隊
加入團隊請直接寫在共筆上
共筆連結 https://www.notion.so/saxode/6a1c95eeb84d47f381e3feac99da6ee5
Mailing List連結：https://groups.google.com/g/toedu

2021-06-17

Ted 顥天 15:21:13
我今天花了一點時間寫了網頁，但沒有logo，而且目前網域名掛在我的編輯器底下
1 👍 1 🤩 1
Ted 顥天 15:21:30
https://toedu.saxode.repl.co/

toedu.saxode.repl.co

台灣開放教育推動團隊 TOEDU

台灣開放教育推動團隊是由在學學生、開放知識、開源社群參與者所組成的自發性團隊，關心開放教育的學習資源，努力推動開放教育，積極與民間開放教育資源交流討論，並整理資源供學生參考，實踐「Open for everyone, support for needed」的概念，讓課程開放給所有人，並給予足夠資源與協助給有進一步學習動機的學生，避免更多人才被埋沒。

Ted 顥天 15:23:25
要修改和要增加請跟我說喔~
Ted 顥天 18:36:59
或是如果要出UI讓我切版 也是可以 👌
Ted 顥天 21:56:08
@chewei 對了！你的email有寫design，請問你是設計師嗎？
Ted 顥天 2021-06-17 22:21:28
Oh酷耶
Ted 顥天 23:50:40
網站有什麼要立即修改的嗎？
chewei 23:54:01
初步我覺得ok~

可以貼到 edu ~ 宣傳拉人～
Ted 顥天 23:54:41
但網站要先寫好再拉人吧？
Ted 顥天 23:55:35
我還有一些細節沒補 加上沒有logo 也沒有網域名QQ
chewei 23:57:24
社群內的話應該都很ok 也同時列出徵求：
• 設計師
• 開放教育課程 熟悉的的人
• 對於彙整給國高中階段的 資訊領域學習資源 的人
Ted 顥天 23:58:43
好的 👌 我去edu徵徵看人xD
Ted 顥天 23:59:03
先把一些細節整理好
👍 1 💪 1

2021-06-18

Ted 顥天 06:27:43
@chewei 網站上要放你的照片嗎？還是我找個gif代替就好？如果要放照片，要麻煩你傳給我喔
那你有要放嗎XD
可以從這份相簿挑選
https://photos.app.goo.gl/t4S825cKLNU6fwpX9
Ted 顥天 2021-06-18 06:39:19
我就看你們要不要放呀
Ted 顥天 2021-06-18 06:40:15
因為只放一個 也怪怪ㄉ
你放我就放～
Ted 顥天 2021-06-18 06:40:35
那我就先放我們兩個 另外did1335我去問問他
Ted 顥天 2021-06-18 06:47:53
放好ㄌ~
那就放上去吧
小許 13:24:42
@innocent0705 has joined the channel

2021-06-19

Ted 顥天 00:09:23
@chewei 我讓網站的form連結到google groups喔
👍 1 1
Ted 顥天 00:13:50
email完全不能填google groups 有設限制QQ
😮 1
Ted 顥天 00:14:19
我建立一個toedu@gmail.com看看嗎？
Ted 顥天 07:59:53
密碼的0602是因為計畫6月2號開始的
image.png
對了～ g0v slack 公開 channel 有持續備份，所以截圖有公開在網路上XD，可能日後需要改密碼，但短期應該被盜用的機率不高我猜
Ted 顥天 2021-06-19 21:08:13
啊 那我晚點改一下
Ted 顥天 08:28:35
網站初版完成～
👍 1
Ted 顥天 10:34:22
這幾個要哪個呢？
3D251A7A-E8B2-4C58-B516-C1D129226A81.jpeg
Ted 顥天 11:06:37
最主要應該是 .io 或 .com
Ted 顥天 11:06:52
(我的github student pack只能拿到這幾個免費的
Ted 顥天 11:09:06
啊 看錯
Ted 顥天 11:09:11
只有.me免費
Ted 顥天 11:09:14
QQ
Ted 顥天 11:23:29
https://www.serverzoo.com/charity-nonprofit-free-server-hosting-intaiwan
之前朋友傳的，要聯絡看看嗎？

serverzoo.com

非營利組織免費虛擬主機和網頁代管贊助，台灣美國主機站任選

免費網站空間給病友照護型非營利組織，台灣虛擬主機或美國主機代管皆可，一次就免費贈送主機服務一年，免費SSL也贈送

Ted 顥天 18:56:14
現在有兩個方案
1. 自己掏腰包QQ
2. 連絡相關單位
Ted 顥天 18:56:34
大家偏向哪一個呢？
chewei 20:22:10
這部分我沒有那麼熟悉，初步會傾向於非營利組織方案

也可以轉到 #g0v-domain 詢問是否有相關資源與建議

g0v 網域申請規範 v1.3
https://docs.google.com/document/d/1g4unx-__fvCc6tPLeniPd_jb5EoIDALXOYkROWyVaTo/edit#
Ted 顥天 2021-06-19 21:00:58
這是subdomain嗎？
我看了一下文件，若掛上 g0v 名稱，會有解決到費用的問題嗎？🤔
Ted 顥天 2021-06-19 21:09:00
是指 ___.g0v.tw 嗎？
嗯嗯 初步看幾個範例是這樣沒錯 .tw 不曉得是不是必要的
Ted 顥天 21:01:47
或是我們也可以聯絡看看OCF？
👍 1
Ted 顥天 21:06:52
那可以麻煩你寫聯絡稿嗎？是email
Ted 顥天 21:07:20
或是我寫也行 只是寫得不太好QQ
chewei 21:11:20
想呼叫 @ronnywang
Ted 目前正在評估網址與主機資源，想詢問你有沒有什麼建議方案
Ted 已完成的網站
https://toedu.saxode.repl.co/

------
g0v domain: g0v 網域申請規範 v1.3
middle2: https://middle2.com/
aws student: link

toedu.saxode.repl.co

台灣開放教育推動團隊 TOEDU

台灣開放教育推動團隊是由在學學生、開放知識、開源社群參與者所組成的自發性團隊，關心開放教育的學習資源，努力推動開放教育，積極與民間開放教育資源交流討論，並整理資源供學生參考，實踐「Open for everyone, support for needed」的概念，讓課程開放給所有人，並給予足夠資源與協助給有進一步學習動機的學生，避免更多人才被埋沒。

2021-06-20

Ted 顥天 10:23:09
g0v網域申請規範我看了5遍以上 確保自己有看清楚xD
😆 1 👍 1
Ted 顥天 10:46:48
我覺得我們可以申請看看 toedu.g0v.tw 覺得怎麼樣？
👍 1
Ted 顥天 10:47:25
https://github.com/g0v/domain/issues/34 這是範例ㄅ

<https://github.com/g0v/domain/issues/34|#34 申請 vote.ly.g0v.tw 網址>

主要維護人： <https://github.com/bangyuwen|@bangyuwen> repository： <https://github.com/g0v/2020voting-guide|https://github.com/g0v/2020voting-guide> 申請網域：<http://vote.ly.g0v.tw|vote.ly.g0v.tw> 目標網域：<http://voting-guide.appspot.com|voting-guide.appspot.com>

Ted 顥天 11:00:30
如果確定ok的話 我待會要開issue申請囉！大家覺得可以嗎？
支持+1
OK
Ted 顥天 15:26:36
開issue了
1
Ted 顥天 20:24:17
@chewei 剛剛找到願意幫我們設計logo的人了 只要掛CC-BY 4.0即可 對於logo 你有甚麼特殊想法嗎
1
Ted 顥天 20:36:33
藍色象徵教育 可能可以用藍色作為形象色
Ted 顥天 20:37:00
至於什麼藍 就要看他怎麼設計了～
1
Ted 顥天 22:40:06
@chewei 我們的明確理念 你有想過嗎xD
Ted 顥天 22:40:58
幫我們設計logo的那位 需要一個明確的理念
chewei 22:47:29
先嘗試提出一些操作導向的看法，累積更多描述內容：
1. 對於學校來說，若能有一個自主學習資源彙整的地方，這樣老師們可以引介對這個領域感興趣的學生了解更多
2. 國中階段的學習資源，也透過高中、大學、資訊領域工作者，一起彙整，讓資源使用的年齡段可以擴大，也期待跨年齡層的合作與教學
3. 從國中生的角度出發，我覺得也需要一些資源安排、介紹、攻略的心得 等內容，這部分我們其實是可以嘗試抓出一些符合國中階段資源查找者的認知架構
• 淺羽「自己的話是會找個想做的 *project*」→ 能否有 project list 可以參考
• Sam「國中時，學習的方式，我都是遇到想學的東西就去查一個大略的大綱，然後就跟著那個一個一個去學，遇到問題就一直上網查，或者是買一本書、看影片等等來學習。... 國二三的時候開始碰 *深度學習* 的部分，這時就遇到看不懂一些東西的內容了 像微積分的符號，線代等等 ，就跑回去學了微積分和線代，不過學完那兩個之後，我又回來看深度學習。」→ 提到了資源、困難點、自己的方法等
• 小方塊「國中都是按照自己想做什麼就做甚麼，基本上比較有深入探索過的第一個東西是*Arduino*，起初只是按照網路上的說明去玩玩看，後期甚至去嘗試使用相同性質的ATTiny晶片去做類似的事情，過程中大多數是去翻國外的資源以及StackOverFlow，遇到的資源缺口大概是國內的資源嚴重不足，再加上國外的資源也沒有統合好的部分，所以我都是藉由下載之前的版本，再因編譯器的報錯去做對應的修正。這花了我很多時間，當然成就感也是很大的。」→ 提到了資源、困難點、自己的方法等
每個人的路徑與故事，可以在一個區域看到，也是很不得了的事情^0^，通常大學內會有 學思歷程 講座，比較著重在講者經驗提供給聽眾的啟發，若在國中且著重在軟硬體領域，我覺得可以偏向實作與操作類資源的引薦，至於每個人的動機與題目應該會蠻多元，例如我聽過朋友提到國中生正在實作的題目「河川水質感測器 tags: Arduino, 新竹縣」

------
我自己有聯想到 IOH : Innovation Open House 計畫 不過主要是處理升學或留學等環節的經驗分享，也比較單向分享給查找者；我覺得國中階段應該更偏向題目與實作歷程經驗的分享? 例如 Sam 有提到自己會撰寫 blog 整理自己研究的題目，Ted 透過訪談也挖掘了很多專題輪廓，或許我們可以提供一個「攻略架構」讓受訪者填入 (題目、學習資源、自己的學習方式、是否有與其他交流與共學 ..等)，如果我們也能媒介 相關領域的工作者，一起來分享他們對於 題目 的資源分享，或許對於受訪者來說，也是一種分享的動力?

假設有一個公開的平台，分享自己的題目及歷程(或進度)，專案成員定期邀請相關領域的 mentor 角色來提供意見，累積這樣的內容 Content，作為校外的題目導向的操作型學習資源

Saxode's Notes on Notion

訪談紀錄

高中、大學

👍 1

2021-06-21

Tiff 13:11:52
@yiting.lin has joined the channel
chewei 19:03:35
伴伴學 的 discord 頻道，有 coding, electronics 的討論區類別，這種型態好像也蠻好入坑、發問，不過若要爬文應該是困難的，理想上能搭配 稍作歸納過的 題目、主題概覽、資源網頁等
discord https://discord.gg/Vd89B2534u
hackmd https://hackmd.io/@accomdemy
google drive
website https://www.accomdemy.org/

Discord

Join the 伴伴學 Accomdemy Discord Server!

Check out the 伴伴學 Accomdemy community on Discord - hang out with 59 other members and enjoy free voice and text chat.

Ted 顥天 19:25:39
網域申請28小時了 還沒有被審核通過QQ
本週六有 g0v 大松，應該可預期審核者本週會撥空參與社群事務
Ted 顥天 2021-06-21 20:01:38
Ahh
😆 1
Ted 顥天 21:12:55
對了 今天問了Denny的建議 他認為
1. 我們可以清楚表達若有人想要貢獻這個專案，可以怎麼做
2. 我們可以蒐集大家碰到的限制與障礙
1 👍 1

2021-06-22

fly 12:04:55
@leo424y has joined the channel

2021-06-23

Ted 顥天 09:55:17
我們申請到網域了！！！
Ted 顥天 09:56:54
https://toedu.g0v.tw

toedu.g0v.tw

台灣開放教育推動團隊 TOEDU

台灣開放教育推動團隊是由在學學生、開放知識、開源社群參與者所組成的自發性團隊，關心開放教育的學習資源，努力推動開放教育，積極與民間開放教育資源交流討論，並整理資源供學生參考，實踐「Open for everyone, support for needed」的概念，讓課程開放給所有人，並給予足夠資源與協助給有進一步學習動機的學生，避免更多人才被埋沒。

嗯嗯，那可以來寫信聯繫 三個 開放教育的平台

Ted 有報名週六的大松嗎？
Ted 顥天 2021-06-23 13:12:38
沒有QQ 怎麼了嗎？
了解，想說若有的話可以約

不過也可以在 slack 繼續籌備 ~
Ted 顥天 2021-06-23 14:51:35
Ahh差點忘記改掉
Ted 顥天 2021-06-23 14:51:40
待會改一下
Ted 顥天 2021-06-23 14:53:47
改好ㄌ
1 1 👍 1 1 1
tofus 10:01:28
@terry.f.wang has joined the channel
Ted 顥天 15:13:00
我們目前就是要聯絡各單位或機構嘛，然後之前好像有提到要去 #edu 招人？
Ted 顥天 15:13:47
我晚點把我們網站補到聯絡稿件上
Ted 顥天 20:07:24
@chewei 我把工作區獨立成一個pageㄛ
1
Ted 顥天 21:28:40
那我們要用toedu.tw@gmail.com寄嗎？
Ted 顥天 21:29:07
還是寄的人用自己的email?
Ted 顥天 21:31:46
對了 聯絡表單測試有收到喔
Ted 顥天 21:32:00
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chewei 21:43:36
驚！
我第一次按下去以為沒送出，就又點了兩次XD
Ted 顥天 2021-06-23 21:48:05
我正在寫出現提示有送出了的
嗯嗯

若改寄到 toedu@googlegroups.com
是可行的嗎？
Ted 顥天 2021-06-23 21:52:22
我正在看~
Ted 顥天 2021-06-23 22:03:52
應該可行唷，我明天處理一下
Ted 顥天 2021-06-23 23:59:25
處理好了 明天再寫提示“已送出”的網頁就完成了
Ted 顥天 2021-06-24 07:56:26
都解決ㄌ
chewei 21:54:13
可以用 自己的 email 寫信
收件者：OOO單位的 email
副本：toedu@googlegroups.com

若對方的回覆，沒有副本 toedu@googlegroups.com 的時候
收件者成員 可以轉寄 toedu@googlegroups.com 當作彙整區
Ted 顥天 2021-06-23 22:05:14
感覺ok，應該可以寫進共筆裡面！
Ted 顥天 2021-06-24 08:00:28
寫進共筆了！

2021-06-24

Ted 顥天 15:55:07
@chewei 我們要統一把聯絡稿寫好再寄，還是先寄寫好的？
可以先寄寫好的～
全國大學先修課程暨認證資訊平台

也可以先與「全國大學先修平台」聯繫確認等 走一遍等，這樣之後面對另外兩個平台的時候，會容易了解或建立溝通方式
可以先寄寫好的～
全國大學先修課程暨認證資訊平台

也可以先與「全國大學先修平台」聯繫確認等 走一遍我們想詢問以及對方是如何回覆與看待，這樣之後面對另外兩個平台的時候，會更容易了解或建立溝通方式

---

這三個平台應該我們成員們都沒有 曾經互動 或 窗口聯繫管道 齁？ 若有的話也可以從機構內部認識的人來詢問了解，沒有的話應該就先寄信 + 過一個上班日，再打電話詢問 日後的聯繫窗口，若有短時間主動回信則算是意外收穫
• 全國大學先修課程暨認證資訊平台
• 師大進修推廣
• 中華開放教育平台
Ted 顥天 2021-06-24 17:30:27
那我們先寄全國大學先修課程暨認證資訊平台吧~
第一個平台誰要負責呢？感覺我們可以三個平台一人一個xD
Ted 顥天 2021-06-24 17:54:21
我這邊都ok，看你們 xD
先讓你寄～
Ted 顥天 2021-06-24 19:26:22
wow好喔~有要特定甚麼時候寄嗎？還是我待會20:00寄就好
Ted 顥天 2021-06-24 19:27:20
或是上班時間寄 🤔
20:00 ok
Ted 顥天 2021-06-24 19:38:58
突然想到一個重要的問題 我們的主旨要下甚麼？
我在共筆是寫*[台灣開放教育推動團隊] (主旨)*
Ted 顥天 2021-06-24 19:39:45
這樣對聯絡的對方來說好像比較好整理？
Ted 顥天 2021-06-24 19:43:22
對方的信件是中央大學的email
chewei 16:15:05
可以先寄寫好的～
全國大學先修課程暨認證資訊平台

也可以先與「全國大學先修平台」聯繫確認等 走一遍我們想詢問以及對方是如何回覆與看待，這樣之後面對另外兩個平台的時候，會更容易了解或建立溝通方式

---

這三個平台應該我們成員們都沒有 曾經互動 或 窗口聯繫管道 齁？ 若有的話也可以從機構內部認識的人來詢問了解，沒有的話應該就先寄信 + 過一個上班日，再打電話詢問 日後的聯繫窗口，若有短時間主動回信則算是意外收穫
• 全國大學先修課程暨認證資訊平台
• 師大進修推廣
• 中華開放教育平台
Ted 顥天 17:30:27
那我們先寄全國大學先修課程暨認證資訊平台吧~
第一個平台誰要負責呢？感覺我們可以三個平台一人一個xD
Ted 顥天 17:54:21
我這邊都ok，看你們 xD
Ted 顥天 19:46:43
這樣如果ok的話 我要寄囉
image.png
我覺得ok~
Ted 顥天 2021-06-24 20:03:06
不小心錯過了八點xD我設定一下20:30自動送出
👍 1
Ted 顥天 20:05:51
Ok~排定送出！
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2
Ted 顥天 20:31:28
送出啦～等待回應
1

2021-06-25

Ted 顥天 10:56:52
@chewei 收到回覆囉 我轉寄google groups了
👍 1
Ted 顥天 12:19:23
我尚未回覆喔
Ted 顥天 12:20:01
待會趕快來回
Ted 顥天 12:28:28
回覆中有要特別提到什麼嗎？
chewei 12:37:15
可以先回覆「感謝回覆」相關用語～
Ted 顥天 15:45:43
今天詢問兩位大學生的建議(聊聊而已，沒有放進紀錄
Ted 顥天 15:47:14
一位認為，我們在聯絡的內容當中，可以改為開放國中生報名，但採用審核制度
Ted 顥天 15:47:55
這樣感覺上對平台和機構來說比較有可行性ㄅ
Ted 顥天 15:49:01
另外一位認為我們可以轉變一個方式，讓學生向我們申請資格，由我們爭取資源提供這些有特殊學習意願且有申請的學生資源
Ted 顥天 2021-06-25 17:09:25
對於這個 我認為我們可以和現在的資源整理做整合
Ted 顥天 2021-06-25 17:10:34
感覺上對我們來說是可行的，但就可能要募資，或是和資源合作等等的
Ted 顥天 15:49:18
類似github student pack，但就比較偏向有特殊學習動機
Ted 顥天 15:50:11
感覺我們可以參考看看這兩個意見
👍 1
Ted 顥天 20:09:13
我剛剛說到的申請資格的形式，我認為我們可以先整理免費資源公開，再詢問其他特殊授權資源
Ted 顥天 20:09:46
可以先收集大家的學習資源，整理成一個網站
Ted 顥天 20:10:53
之後我們再連絡特殊資源，以師大進修推廣為例，就可以詢問是否能特別開放課程給我們這邊特殊授權的學生這樣
Ted 顥天 20:11:12
類似會員資格，但不用會費
Ted 顥天 20:11:28
至於評估標準，就要再討論
Ted 顥天 20:11:45
對於這個方案，大家的看法是？
chewei 21:36:24
彙整學習資源 ok
可以發想看看內容、形式

---
拋出一些 學習資源 的彙整方式，用於討論
例如這份是整理 地理資料簡便簡易的工具網址，傳送門方式
https://g0v.hackpad.tw/-Mapfessional-EJfaf9C5gaT
或是像是 部落格文章 有過程敘述等
chewei 21:43:13
開放教育平台的年齡議題
1. 我覺得相對適合 JOIN 平台，或政策呼籲等方式
a. 釐清爭點與可行的方案，來形成訴求內容
2. 針對各個 開課單位 提出 國中生修課的解套方案：
b. 評估該課程的確沒有需要設定年齡而單一課程來開放
c. 個案認證與條件，例如 Ted 描述的方案、就讀學校推薦 ...等
d. 評估後該課程仍不開放
我們可以持續來聯繫 2, 3 個平台，藉由個單位的回饋意見，調整看看上述構想，找到平台也能被說服的可執行的方案
例如 請平台在各個系所老師開課的歷程中，提醒若無其他考慮，應減少預設年齡限制
Ted 顥天 2021-06-25 21:46:50
那我們感覺也要評估哪些平台比較可能會有合作開放的關係
剛剛又和其中一位大學生聊了一下，他認為我們可以從各系的系學會下手（因為系上教授和老師想法可能比較實際面）
嗯嗯，以台大來說，感覺上要做成開放式課程的話，應該就是預設無限制
這個可以列為一個 todo
我們整理一份內容，寄給全國的學生會，請他們協助什麼事情
Ted 顥天 2021-06-25 22:05:21
我晚點在notion開一個專案版好了
Ted 顥天 2021-06-25 22:06:45
那個todo, in progress, finished那種
Ted 顥天 21:49:06
而對於我們要協助提供的資源，我認為我們也應該要具體的決定是哪類資源
以你關心的領域最優先XD
Ted 顥天 2021-06-25 21:49:51
我是指例如課程、教材等等的資源分類
訪談的整體印象中，其中會不會有什麼依據？
Ted 顥天 2021-06-25 21:50:42
感覺應該要訂出一個或是幾個明確的目標資源
Ted 顥天 2021-06-25 21:51:02
感覺是課程和教材最多
所以可能也不太能是 片段式經驗或筆記 囉？

希望有循序漸進的 課程 這樣？
Ted 顥天 2021-06-25 21:52:44
根據訪談，感覺應該都有需要
Ted 顥天 2021-06-25 21:53:58
但讓大家分享經驗和筆記應該是另外一個計畫了吧～
Ted 顥天 2021-06-25 21:54:47
和開放教育平台比起來的話
那我們可能就以 國內外的開放教育平台資源，點評XD

找到有年齡限制的，就詢問了解
Ted 顥天 2021-06-25 21:58:59
或是如果我們以國內為目標呢？
Ted 顥天 2021-06-25 22:00:44
而且假如不一定要開放教育資源，國內有的教育資源能問就問問看呢？
好喔 可以列舉資源，問問看
notion 會預計開一個 整理開放式課程與教育資源 的頁面嗎？
Ted 顥天 2021-06-25 22:03:10
應該會需要開吧～
Ted 顥天 23:53:40
@chewei 我整理好project board囉，有要新增的可以自己新增
1
Ted 顥天 23:54:48
那對於開放教育平台計畫 如果確定ok 我要開始準備共筆 讓學生們一起寫囉
Ted 顥天 23:55:32
可以讓學生一起整理資源填上去吧？
Ted 顥天 23:55:51
還是有其他想法呢？
chewei 23:57:21
共筆 好！

2021-06-26

Ted 顥天 00:11:30
話說 我們假如要開放共筆編修 是不是要調一下編輯權限？
1
Ted 顥天 10:16:50
突然想到一個問題
Ted 顥天 10:17:00
用notion要編輯一定要登入
Ted 顥天 10:17:14
但大部分人都是"一定有HackMD帳號"
Ted 顥天 10:17:42
要不要乾脆開一個HackMD開放編修壓
Ted 顥天 10:17:51
不然用notion感覺共編的人會很少
Ted 顥天 13:40:23
對了 我今天早上不開放共筆編修，除了團隊成員了
Ted 顥天 13:40:35
這樣就不知道要怎麼讓人填寫加入團隊了QQ
先加入 slack #edu-open 這樣如何？
Ted 顥天 2021-06-26 22:15:16
然後再mention我嗎？我再邀請加入notion和mailing list
mailing list 因為作為對外聯繫用途，也須適度幫來信或交流單位保密，所以可以預設為邀請制
Ted 顥天 2021-06-27 20:41:23
Ok～
Ted 顥天 2021-06-27 20:45:06
剛剛 @guo-jim 提出了mailing list的申請～
@guo-jim 想參加的目的是什麼呢？
哦，我...阿
我...其實不知道 mailing list 是要做什麼的，剛剛只是好奇想說這裡面在討論什麼
那我們下週整理一下 mailing list 的定位，以及權利義務

討論直接在 slack 即可～
mailing list 主要是拿來與其他機關單位聯絡用的
哦，那我取消申請
呵呵，是我搞不清楚狀況，我現在在看這個頻道之前的討論紀錄😅
@ted.lu.tw 呃...好像沒辦法取消申請，我現在沒有想要加入那個郵件列表的意思，不好意思麻煩到你們了，我下次會先搞清楚狀況再點東西
Ted 顥天 2021-06-27 21:08:19
那我幫你刪除喔～
感謝你~
Ted 顥天 2021-06-27 21:32:57
感謝～
Ted 顥天 13:40:45
還是要寫一個google表單？
陳毓軒 14:29:29
@20061020frank has joined the channel
👍 1
chewei 17:45:45
Hackmd ok+1
did1335 22:22:58
用gov hackmd嗎？
Ted 顥天 2021-06-26 22:24:10
咦不用吧
Ted 顥天 2021-06-26 22:25:01
我是用我自己的寫
did1335 22:23:25
@ted.lu.tw 要不要去黑客松提案呀
Ted 顥天 2021-06-26 22:24:46
你說大松嗎？我這次沒參加QQ
Ted 顥天 22:25:14
https://hackmd.io/@Saxode/rJzS_dN2d 大家 這樣可以嗎？

2021-06-27

Ted 顥天 12:30:57
我先放到中學資訊討論群discord和幾個地方試試
👍 1
Ted 顥天 20:36:14
QQ完全沒用
chewei 20:37:15
是指說沒有學生願意共筆的意思嗎?
Ted 顥天 20:37:57
都沒有被編輯
Ted 顥天 20:38:22
大家就傳膜拜的emoji，然後就沒了😂
Ted 顥天 20:39:01
然後現在也被刷掉了
chewei 20:41:58
丟
chewei 20:44:36
共筆比較難預設其他人的進度，當作是專案宣傳囉
至少作為蒐集我們各自有查到的內容吧～
Ted 顥天 20:47:24
不然就是我們自己列資源，然後分類，之後再寫上網頁（我正在寫了），剩下不開放的我們再去聯絡，這樣呢？
Ted 顥天 20:48:15
在這之後再開放使用者增加資源（但我要手動key，因為我沒學後端
chewei 20:52:54
島島的方案是用 airtable 收資料，管理標籤分類等，再把資料接出來呈現
https://resources.daoedu.tw/category/learn/infoeng/

島島阿學

電腦科學 彙整 | 島島阿學

這個分類下的所有標籤：所有年齡層物理化學生物地科科學史地理免費程式設計中文介面國中階段高中階段大學階段國小階段學齡前階段JavaCSSHTML學科類型線上教學教材教案大學以上英語打字終身學習數位工具多元學習類型公民參與數位學習開源社群桌遊創客教育makerSteam

Ted 顥天 2021-06-27 20:56:00
接出來...我不是很會xD
了解～ 我們可以再來徵人

一些採用 airtable 作為資料庫管理的專案：
島島
g0v summit
cofacts 初期有使用
這週末 疫苗施打資訊專案，也先採用 爬資料寫入 airtable，預計再從 airtable 拉資料出來做前端
Ted 顥天 20:58:04
可是如果是我們自己找資源，感覺就跟很多資源網沒什麼兩樣了
Ted 顥天 21:01:35
我們可以考慮看看放到幾個比較活躍的學生社群 比方說SITCON可能可以傳看看
Ted 顥天 21:03:16
可能是因為我放到的社群比較不會共編吧
Ted 顥天 21:03:37
@chewei 我要放放看SITCON嗎？
Ted 顥天 21:04:30
如果還是不行，可能就要建立平台讓大家放了
chewei 21:08:36
SITCON 好喔～ 放放看
的確與比較常見的 資源網 有互補角色比較好
Ted 顥天 21:09:44
那我先放一下，晚點我有空來寫一下我們到時候放資源的網頁
Ted 顥天 22:58:36
經過兩小時，還是沒有人編輯哈哈
chewei 23:23:22
應該沒那麼神速吧XD
😂 1

2021-06-28

did1335 01:19:45
COSCUP如何？
did1335 01:20:11
@ted.lu.tw 要不要到大松提案？
？是指哪一場大松 8 月份嗎

若希望徵人、徵求共筆的話 隨時到 #general #edu 會比較快
Ted 顥天 2021-06-28 08:36:52
如果提案是為了團隊找人、共筆的話，我覺得共筆可以邀請現場大家一起編輯，但徵人可能在slack上比較有效率
對啊，本來要辦在烏日那場，大松是可以進行Brainstorming啦，當然平時還是Slack比較方便
Ted 顥天 12:04:08
大家~伴伴學那邊想和我們聊聊，認識更多團隊資訊，看有什麼方法可以幫忙推廣到社團中，希望能meeting
Ted 顥天 2021-06-28 19:50:38
@chewei 這部分能麻煩你做meeting嗎？
想先詢問 Maggie 與 Ted 各自比較 ok 的時段，然後來丟到 doodle 挑選你們兩位ok且總人數最多的時段

例如週間晚上
或是週五四一定不行 等
Ted 顥天 2021-06-28 20:10:42
我這邊因為家人的關係，開麥可能不太方便，但是在視訊會議中打字應該是可以的（抱歉
👍 1
Z Maggie 12:27:22
@maggiekim35 has joined the channel
👍 2
chewei 20:00:25
想先詢問 Maggie 與 Ted 各自比較 ok 的時段，然後來丟到 doodle 挑選你們兩位ok且總人數最多的時段

例如週間晚上
或是週五四一定不行 等
Ted 顥天 20:10:42
我這邊因為家人的關係，開麥可能不太方便，但是在視訊會議中打字應該是可以的（抱歉
👍 1
chewei 20:15:58
那我們一起筆談會不會比較適合XD
例如相互列一些想提問的事項，用一份共筆
Ted 顥天 20:17:13
@maggiekim35 覺得可以嗎？
chewei 20:36:13
針對開放式課程，找出有相關限制目前看起來主要是修課年齡，並列舉出有限制的平台網址，並寫信了解年齡限制原因，說明國中生也期待能修課，目前已聯繫全國大學學分認證平台，持續可以再來聯繫師大進修推廣、中華開放教育平台

針對無年齡限制的課程平台、教案平台如 (清華大學開放式課程教材)，關注的焦點是否在於每一個網站都要查詢，似乎對於學生來說有點難入手，也難免會遺漏

coteach 的方案我記得是去爬各個國小至高中階段的教材網 github

對於開放式課程的平台來說，「課程 metadata 能否釋出 api ?」 或許是從 open data 的角度來建議 open course 可以進一步努力的方向？

CoTeach

教案資源共享平臺

Ted 顥天 2021-06-29 10:08:49
感覺是個不錯的方向耶，也符合open data的概念
回想起一份「什麼是開放的？」的共筆
https://g0v.hackpad.tw/K4jFi4BUFTR
Ted 顥天 2021-06-30 10:13:07
關於「課程 metadata 能否釋出 api ?」，對方是否願找人開發API便是一個問題點
Ted 顥天 2021-06-30 10:15:09
而我們能做的 只有建議 除非能夠寫出完整的爬蟲爬資源
Ted 顥天 2021-06-30 10:15:38
但如果釋出API相對來說會比較好吧
👍 1

2021-06-29

2021-06-30

蘇冠彰 21:21:53
@lovekangaroo0126 has joined the channel