#gis

2026-09-02
chewei 哲瑋 17:53:55
東波分享的簡報主題 National Map Agent: An Open Geospatial Architecture for Knowledge Graph–Driven GeoAI
docs.google.com/presentation/d/1EIwAiJSJwdk…/edit?slide=id.p#slide=id.p
chewei 哲瑋 17:53:55
東波分享的簡報主題 National Map Agent: An Open Geospatial Architecture for Knowledge Graph–Driven GeoAI
docs.google.com/presentation/d/1EIwAiJSJwdk…/edit?slide=id.p#slide=id.p
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我覺得我是用對關鍵詞,會議室爆滿(因為被安排在小房間),講完後,一堆人來問題和交流! 還有冰島測繪單位來問可不可用在他們的環境 XD! 這樣任務算是成功了!
  • 👍1
2026-09-09
chewei 哲瑋 05:29:14
【活動轉知】多維度空間資訊基礎圖資成果發表會
日期:2026年10月6日
地點:集思台大會議中心蘇格拉底廳
主辦單位:內政部國土測繪中心
詳細資訊:https://www.nlsc.gov.tw/NLSC_Content.aspx?n=1454&sms=9680&s=340772
chewei 哲瑋 05:29:14
【活動轉知】多維度空間資訊基礎圖資成果發表會
日期:2026年10月6日
地點:集思台大會議中心蘇格拉底廳
主辦單位:內政部國土測繪中心
詳細資訊:https://www.nlsc.gov.tw/NLSC_Content.aspx?n=1454&sms=9680&s=340772
chewei 哲瑋 17:13:31
chewei 哲瑋 _
有什麼方式可以把學區描述,轉換成 地理範圍資料嗎?
education.ylc.edu.tw/News_Content.aspx?n=1334&s=355382
chewei 哲瑋 17:13:31
chewei 哲瑋 _
有什麼方式可以把學區描述,轉換成 地理範圍資料嗎?
education.ylc.edu.tw/News_Content.aspx?n=1334&s=355382
2026-09-16
chewei 哲瑋 23:16:17
chewei 哲瑋 _
雲林縣國小學區產製課題:

其中 81 所國小學區可以由村里地理範圍組合而成

其中 78 所國小學區範圍有涉及 鄰

國小學區範圍描述清單
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kFs48rDK_IlR_kQv6L9sv4udcNS-dIEtRiZNtSmDVzc/edit?usp=sharing
yukisama315 2026-09-17 19:26:37
開放資料只有縣市、鄉鎮市區、村里這3層。
鄰界、地段地號 未公開授權,所以沒有辦法直接對應。
chewei 哲瑋 2026-09-17 19:29:14
個案上我是會用該「鄰」門牌 所涉及的建築物及街廓,作為該「鄰」的地理範圍
chewei 哲瑋 23:16:17
chewei 哲瑋 _
雲林縣國小學區產製課題:

其中 81 所國小學區可以由村里地理範圍組合而成

其中 78 所國小學區範圍有涉及 鄰

國小學區範圍描述清單
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kFs48rDK_IlR_kQv6L9sv4udcNS-dIEtRiZNtSmDVzc/edit?usp=sharing
yukisama315 2026-09-17 19:26:37
開放資料只有縣市、鄉鎮市區、村里這3層。
鄰界、地段地號 未公開授權,所以沒有辦法直接對應。
chewei 哲瑋 2026-09-17 19:29:14
個案上我是會用該「鄰」門牌 所涉及的建築物及街廓,作為該「鄰」的地理範圍
2026-09-17
yukisama315 19:26:37
開放資料只有縣市、鄉鎮市區、村里這3層。
鄰界、地段地號 未公開授權,所以沒有辦法直接對應。
chewei 哲瑋 19:29:14
個案上我是會用該「鄰」門牌 所涉及的建築物及街廓,作為該「鄰」的地理範圍
2026-09-22
chewei 哲瑋 11:43:02
chewei 哲瑋 _
基地分析階段的工具
https://www.threads.com/share/BAmBYrOkTn/
chewei 哲瑋 11:43:02
chewei 哲瑋 _
基地分析階段的工具
https://www.threads.com/share/BAmBYrOkTn/