學務系統 5/26圓環設計工作坊─宜行的台南持續共學 做為台南道路空間重要地標(地景),圓環的設計想法與功能是? 圓環,配置在道路空間中,應該流轉/交織/交會出甚麼樣的人車關係? 這門課將以圓環及標線為學習媒介,探討道路交通,宜行城市及台南未來想望 台南的圓環百百種,大大小小的圓環是每個到訪台南的人必經的回憶或是惡夢?台南的圓環出了什麼問題?我們可以對圓環有什麼樣的想像? 綠交通研究社及標線改造台灣路等關心台灣道路交通的公民社群持續共學合作,帶領了解圓環的誕生、圓環的功用,搭配國內外實景(都為師資群親自走訪拍攝)與案例,用不同的角度重新審視台南馬路上這片特殊的風景。 課程將進一步安排實作,讓學員有機會動手繪製心目中理想的圓環。
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5/26圓環設計工作坊─宜行的台南持續共學
做為台南道路空間重要地標(地景),圓環的設計想法與功能是? 圓環,配置在道路空間中,應該流轉/交織/交會出甚麼樣的人車關係? 這門課將以圓環及標線為學習媒介,探討道路交通,宜行城市及台南未來想望 台南的圓環百百種,大大小小的圓環是每個到訪台南的人必經的回憶或是惡夢?台南的圓環出了什麼問題?我們可以對圓環有什麼樣的想像? 綠交通研究社及標線改造台灣路等關心台灣道路交通的公民社群持續共學合作,帶領了解圓環的誕生、圓環的功用,搭配國內外實景(都為師資群親自走訪拍攝)與案例,用不同的角度重新審視台南馬路上這片特殊的風景。 課程將進一步安排實作,讓學員有機會動手繪製心目中理想的圓環。