*`[零時小學校新竹源力增能工作坊]公民科技探究與實作課程設計`*
給想把 g0v 帶入教育現場,或是想學習群眾標註技術/應用的你!
💡公民科技專案如何在教育現場變成一堂探究實作課程,帶學生用更強大的數位工具做更深入地社會/自然議題探究?本次工作坊將由「LASS 創辦人 哈爸」 與善於跨領域教學的「竹東高中 韓中梅老師」,帶大家認識及應用「#群眾標註技術」做專案改變社會,並設計「#探究實作課程」融入群眾標註專案的教案。
🌟上完這堂課你將會...
▶︎理解群眾標註基本概念
▶︎能查找及申請群眾標註現有資料
▶︎運用群眾標註相關支援體系實際操作
▶︎參與一個新資料集的啟動與設計
▶︎能學習及實際操作兩個已發展好的教案
▶︎以想發展的主題設計探究與實作教案,並提出群眾標記的專案申請。
【活動資訊】
🔹時間:202211/27(日)10:00-15:00,將供應午餐
🔹地點:新竹竹東高中教學資源大樓一樓,自主學習教室(二)
🔹報名連結:
https://g0v-jothon.kktix.cc/events/ssr2022hsinchu
🔹講師:
• 哈爸(LASS開源環境感測網路創辦人)
• 韓中梅(竹東高中自然科專任教師,108~110北區探究實作中心研究教師)
🔹適合參加者:
• 非常推薦有在引導學生學習自然或社會探究實作、問題解決、SDGs議題融入、戶外踏查的教育工作者參加。
• 想了解/參與群眾標註專案者。
g0v-jothon.kktix.cc
[零時小學校新竹源力增能工作坊]公民科技探究與實作課程設計
探究與實作課程如何更跨領域並與真實社會連結?活動邀請 LASS 創辦人哈爸與善於跨領域教學的竹東高中韓中梅老師引導大家,一同嘗試把公民科技專案融入探究與實作課程!
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