pingtung-屏東

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感謝 yellowsoar 製作 ! 民國 130 年 (西元2041年) 全國國小就學人口統計推估地圖 map <https://g0v.github.io/small_school_renaissance/> csv <https://g0v.github.io/small_school_renaissance/113-107.csv> 人數推估公式：前一年人數 + ( 人數差異 / 6 ) 圖例形狀的分類 ．黑色多刺形 = 0 人 ．紅色星形 = 0~30 人 ．橘色三角形 = 30~50 人 ．黃色正方形 = 50~100 人 ．綠色圓形 = 100 人以上 個案探討註記地圖 <https://maps.app.goo.gl/zrZRjUGzmKQhwhee7> ．校群地理生活圈範圍標記 ．廢校活化案例 (教育部撤除網站，只好民間自己建資料) ．推估人數驟減 (百人歸零) 的學校個案位置 ．現況的分校 ．..等 GitHub 與工作文件 <https://github.com/g0v/small_school_renaissance> <https://g0v.hackmd.io/TG6CtrxyRdudWawzTXfPiw?view>

感謝 yellowsoar 製作 ! 民國 130 年 (西元2041年) 全國國小就學人口統計推估地圖 map <https://g0v.github.io/small_school_renaissance/> csv <https://g0v.github.io/small_school_renaissance/113-107.csv> 人數推估公式：前一年人數 + ( 人數差異 / 6 ) 圖例形狀的分類 ．黑色多刺形 = 0 人 ．紅色星形 = 0~30 人 ．橘色三角形 = 30~50 人 ．黃色正方形 = 50~100 人 ．綠色圓形 = 100 人以上 個案探討註記地圖 <https://maps.app.goo.gl/zrZRjUGzmKQhwhee7> ．校群地理生活圈範圍標記 ．廢校活化案例 (教育部撤除網站，只好民間自己建資料) ．推估人數驟減 (百人歸零) 的學校個案位置 ．現況的分校 ．..等 GitHub 與工作文件 <https://github.com/g0v/small_school_renaissance> <https://g0v.hackmd.io/TG6CtrxyRdudWawzTXfPiw?view>

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